4.6 用语言表示两个数的大小 （课件）-2023-2024学年一年级下册数学人教版

4.6 用语言表示两个数的大小 人教版一年级下册 教学目标 1.让学生感知“多一些、少一些、多得多、少得多”等词语的含义并能运用词语表述。 2.体会“多一些、多得多”,“少一些、少得多”词语含义上的细微差别。 3.渗透辩证唯物主义教育事物的多少总是相对的。 新知导入 1.比一比,填一填。 38 78 59 51 14 46 99 100 < > < < 新知导入 2.比一比,填一填。 ①( )最大,( )最小。 ②( )比( )大得多,( )比( )大一些。 新知讲解 10个 猜猜蓝球有多少个? 比 多了一点点,我猜测有15个。 15个 数一数验证自己的猜测。 新知讲解 红球有多少个?猜一猜。 红球比黄球多了很多,大约有50多个。 我认为大约有60个。 58个 新知讲解 15个 58个 10个 与 、 相比,谁多? 比 多。 比 多。 新知讲解 15个 58个 10个 同样都是多,那么多的程度一样吗? 与 之间相差很多 比 只多了几个 多的程度不一样。 新知讲解 我们可以用什么词语来描述的更加准确一些呢? 多得多 多一些 说一说: 用“多得多、多一些”来描述 与 、 比的结果 新知讲解 15个 58个 10个 比 多得多 比 多一些 比 少得多 比 少一些 新知讲解 15个 58个 10个 和 比呢? 比 多得多。 比 少得多。 新知讲解 两个数比较时,什么时候用“多得多或少得多”?当两个数相差不大时,用“多一些或少一些”? 用语言描述两个数的大小,两个数相差较大时,就用“多得多”或“少得多”;两个数相差不大时,就用“多一些”或“少一些”。 课堂练习 基础题: 1.连一连。 53比55 89比82 15比78 94比23 多得多 多一些 少一些 少得多 课堂练习 基础题: 2.玩具熊的价钱比50元少一些,遥控飞机的价钱比50元多得多。(在正确答案下面画“√”。) (1)玩具熊的价钱可能是 (2)遥控飞机的价钱可能是 多少元? 多少元? 47元 50元 13元 √ 45元 55元 98元 √ 课堂练习 提高题: 3.小刚说:“我有37块糖。”小华说: “我比小刚多得多。”小明说: “我比小刚少一些。” (1)小华可能有多少块糖? (2)小明可能有多少块糖? (画“ ”) (画“ ”) 15块 72块 39块 35块 课堂练习 拓展题: 4.给一(1)班的小朋友每人发一个苹果,这个班可能有多少人?(圈出正确的答案) 40个 这筐苹果快要发完啦! 36人 42人 56人 课堂总结 通过今天的学习,你有哪些收获? 我认识了“多一些、多得多和少一些、少得多”。 我还会用“多一些、多得多和少一些、少得多”描述数量之间的多少关系。 板书设计 用语言表示两个数的大小 多得多 少得多 相差较大 多一些 少一些 相差不大 作业布置 【知识技能类作业】 必做题: 1.选一选。 (1)长耳朵可能采了( )朵蘑菇。 A.28 B. 20 C.56 (2)红眼睛可能采了( )朵蘑菇。 A.8 B.15 C.23 C C 作业布置 【知识技能类作业】 必做题: 2.猜一猜,在你认为正确的答案下面画“√”。 小玲拍了40下,小亮拍的比小玲多得多,小芳拍的比小玲少一些。 (1)小亮可能拍多少下? (2)小芳可能拍几下? 36下 43下 82下 √ 45下 9下 37下 √ 课堂练习 【知识技能类作业】 选做题: 1.用“多得多”和“少得多”填空。 鹦鹉 猴子 孔雀 86只 38只 7只 (1)鹦鹉比猴子_。 (2)孔雀比猴子_。 多得多 少得多 作业布置 【知识技能类作业】 选做题: 2.套圈比赛中,小华得了35分, 小军可能得多少分? (画“ ”) 小飞可能得多少分?(画“ ”) 作业布置 利用“多一些、多得多和少一些、少得多”和同伴玩玩猜数游戏。 【综合实践类作业】 $$