2024年中考物理一轮复习--内能、分子动理论 教学设计

一轮复习-热学 预计授课时间: 课时安排 主备人: 课程标准: 1、 经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点和沸点,了解物态变化过程中的吸热和放热现象.用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象.了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度. 2、 通过自然界和生活中的一些简单热现象,了解分子热运动的一些特点.知道分子动理论的基本观点. 3、 了解内能和热量.从能量转化的角度认识燃料的热值.了解热机的工作原理. 4、 通过实验,了解比热容,尝试用比热容说明简单的自然现象. 课时任务:分子热运动、内能、比热容、热值、热(机)效率 考点:分子热运动;分子动理论 备选题1 在疫情防控中,我国启动了新冠疫苗全民免费接种工作.小刚在接种疫苗过程中,能闻到医护人员擦拭在他手臂上酒精的气味,这是 现象;封闭在注射器内的空气压缩到一定程度就很难再被压缩,这是因为分子间存在 (引力/斥力). 备选题2 下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是 ( ) A. 秋天树叶纷纷落下 B. 沸腾时水中气泡的运动 C. 端午节闻到煮粽子的香味 D. 扫地时看见灰尘在空中飞舞 问题1:分子热运动的快慢与什么因素有关?煮粽子是通过什么方式增大内能的? 考点:内能;热机 备选题3 如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒底部放一小团硝化棉,快速压下活塞.可观察到硝化棉 的现象.快速压下活塞过程的能量转化情况与汽油机的 冲程是相同的. 某台汽油机飞轮的转速为1800r/min,在1s内,汽油机完成了 个工作循环.如果汽油机在一段时间内消耗了500g汽油,若这些汽油完全燃烧,可放出热量 J.(q汽油 = 4.6 107J/kg) 备选题4 勤劳的小华发现家里电水壶中水烧开了,就将水灌入保温瓶,水未能灌满保温瓶,她塞好瓶塞没走多远,就听到“嘭”一声,转身看到:瓶塞被喷在空中,瓶口还冒着“白气”,瓶塞被喷出过程中的能量转化与汽油机的 冲程中的能量转化相同;“白气”是 (填物态变化名称)形成的,此过程需 热量。 备选题5 利用易拉罐做以下几个小实验: (1)如图1,向空易拉罐中插入透明吸管,接口用蜡密封,在吸管内引入一小段油柱,把罐体放在热水中,可以看到油柱 ,这是利用气体的 制作简易温度计。 (2)如图2,在易拉罐中放入盐和敲碎的冰,用筷子轻轻搅拌半分钟,可以看到罐底出现“白霜”,这是空气中的水蒸气发生了 现象。 (3)如图3,将易拉罐底部开一圆孔倒出饮料,放入滴有酒精的小块脱脂棉花,轻轻晃动易拉罐,把电火花发生器紧紧塞进孔中,按动按钮,观察到罐子飞出去了,这个过程与汽油机的 冲程能量转化方式一致。 (4)如图4,在易拉罐中注入少量水,用酒精灯对易拉罐加热,待罐口出现白雾时将罐口堵住,撤去酒精灯让易拉罐冷却,观察到 ,说明了 。 问题2:“热量”和“内能”之间有何区别? 问题3:分析相关的能量转化过程,回顾汽油机的工作循环,你能根据图片辨认相应的冲程吗? 汽油机的工作循环、汽油机转速的问题 考点:比热容与热值的实验、计算 备选题6 如图甲所示为“比较不同物质的吸热能力”的实验装置. (1) 两支试管里水和煤油的质量 (相同/不同). (2) 相同时间内,水吸收的热量 (大于/等于/小于)煤油吸收的热量. (3) 由图乙可知, 的吸热能力更强. 备选题7 在“比较酒精和碎纸片燃烧时放出的热量”实验中: (1) 由于燃料充分燃烧放出热量的多少不仅与燃料种类这一个因素有关,因此实验时必须控制酒精和碎纸片的 相等;实验中还需控制被加热的水的质量和初温均相同,以便于 . (2) 如图所示为小明安装好的实验装置,其中存在的错误是 . (3) 小华纠正了小明的错误,又组装了一套相同的实验装置,备好秒表.在两燃烧皿中分别加入准备好的酒精和碎纸片,读出水的初温后,进行如下操作: ① 先点燃酒精,再点燃碎纸片. ② 保证酒精和碎纸片燃烧时间相同,读取温度计的示数. ③ 待酒精和碎纸片充分燃烧结束,分别读取温度计的示数. 小红认为上述操作中,操作 是错误的.小明根据正确操作获得的数据,算出了燃料的热值,发现结果小于该燃料的实际热值,原因是 备选题8 小明一家驾车旅行。 (1)加油时,闻到汽油味,说明分子在 ; (2)图示为车发动机的一个冲程,其能量转化情况是 ; (3)若车的总质量为1.5t,匀速直线行驶9km,所受阻力为车重的0.1倍,完全燃烧汽油1L,则1L汽油完全燃烧放出的热量是 J,车所受牵引力是 N,车的工作效率是 %。( 汽油=0.8 103kg/m3,q汽油=4.5 107J/kg,g取10N/kg) 备选题10 某品牌家用太阳能热水器的晒水箱容积为50L,装满水经2.5小时曝晒后水温能升高27 。已知这种晒水箱的热效率是50%,太阳光垂直照射地表面时,地表吸收