(2) 相互作用 共点力的平衡-【衡水金卷·先享题】2024年高三物理一轮复习40分钟单元检测卷(人教版 旧高考)

2024-03-25
| 2份
| 5页
| 90人阅读
| 3人下载
河北金卷教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

高三一轮复习40分钟单元检测卷/物理 5.指国涵示为势动生产中针钉子的情量,若某次蔽击过程中,较子努直向下猛动的位格m!咸时到 (二)相互作用 共点力的平衡 ()交化的规律可表示为上”一2+0.4.则在本次效击过程中(规定病下为正方向).下列说法正确 的是 (考试时问40分增满分100分 A.子的加速度为4m/s B.子的是直线动 一、选择题(本大题共8小题,每小题8分,共61分,其中1-5小题为单项选择题,6~B小题为多项选择 题,全部选对的得8分,选对们不全的得4分,有选的得0分) C.0.2;内钉子速度变化量的大小为.18m D.端B.1:内.子的位靴大小为0.0 1.一断掉野车行垫在平直的公路上,篇野车风静止开的面迷到最大道度,在短时回内效坚成了这一速 过程,车内词科设”达车直快”:超野车行染在公路上时,两均的建筑物一闪面过,车内可机文说“这车直 8.如图所云,量均为M的AB两滑块败在粗慰水平面上,两轻杆等长,轩与滑块,杆与杆问均用危滑轻 连接,在两好校合处悬挂一质量为a的重物C,整个装置处干静止秘态,设杆与本平面问的夹角为0 协”,下习说法正确的 下说法正确的是 A.第一次“块是指车的平均知速度大 A.当u一定时越大,轻杆受力越大 1.一次“快“是指车的速度大 B.当Mw一完时,滑块对地面的力与无笑 C.第二次“快“是车的加遮度大 D.第二次“愤”是指车的位移大 C.当1o初8一定时,M越大,滑块与地面问的擦力越大 2.全秋九月又到开学,北京大学一直都是基基学子的心中圣地,图甲新示为比京大学所慰挂的校名 D.着无论多大,A.两滑块一完不会措动 ,其示意图可化为矮图乙所次的侧视酬,已知展的重力大小为G,两根拉舞上的合力大小为 7.汪路毅是小别友们特喜欢的提所运动项目,跳板在动儿国以及公共娱乐键身场所都可以见到. F..两个本制病格和墙壁对演的合力大小为F,其方向恰好痴拉幅直,则F.已,5.的关系为 某实验小组利用该娱乐设进行物理研究,如图所示,活量为u的小球喜贺于先滑球形阳植A内. 旧故置在改路板上,回的量为M,板的倾角。一30时,因栖恰好静止,已知最大静擦力等干 清动摩握力,重力如速度为.在援侵压低建板的O指至殿结等高的过强中,下张说法正确的是 A.开始时回植受到沿路板向上的擦力大小为Ms A._ B.-r -+P Dr-G-问 B.回与跷跳之问的动因数大小为 3.22年火遍全网的“叶问路”是咏春幸的一个基础动作,在单就下蹲时,另一条观神直并探持与流面平行, C小坦的压力越来越大 虚故地南,如图所示,该动作对大制肉力是,身体柔韧性以及脚的力量要求较真,保持这个姿态的 D.对巴的作用力不交 时长是渐量锻炼水平的标准,若某人在水平地面上保持”叶间路”姿势不动,下列说法正确的是 B.哈尔演工业大学计算学部没计了一故能够与人协作,共同完成冰表比赛的机器人,出机器人与冰壶之 A.该人受到地面直向上的文 间的距离保持在lm之内时,礼器人可以实时追踪冰壶的话清信见,图甲所示,在某次投那练习中 日.次人受到水平前的障擦力 机器人夫取冰壶,由静止开始做句加速运动,之后释放冰壶,二者均句减速直线运动,冰亚准确合中 C.该人受视向后的 目标,二者在整个运动过程中的u-1图象如图乙所示。 D.该人对地面的压力大干地喜对该人的支持力 此次投拇中,下列说活正确的是 A.冰壶减速运动的加速度大小为0.125m/ 1.如图所方,斜面滑的形物体皆置在根水平面上,一轻后续线浇过滑舱!和滑轻画刻分别与处 体。和轻环:连接,轻环(穿在祖提水平杆上,滑舱2下面品看一物体5,物。和滑舱1同的细线 B.s末,冰壶的过度头小为5.5m/s 平行干斜面,系流验止,现将c内右移动一赴,系续再次静止(撤去外界干预后的新平渐,整形物体 C.75末,冰壶,机人二者之同的离为了m 始终在原来位置),不计滑轮质量和清轮与细线问的摩挑,下列说法正确的是 D.机鉴人略一直确获取冰壶的话动信 A.两次平衡中物体:在同一拉置 日.面对椒形物体的支持力变大 C.横杆对轻环:的力变大 [答奖 D.地声时根体的厚擦不可 物理人数)第1离(共:雷1 会春·是享题·高三一复习40分钟元险黑二 物理人)第度共责 二、选择题(本大题共3小题,共36分,请按要求完成下列各题) 10.门0分)中国高铁正在探索旅客上,下车不停动的新技术,设计题提出了风舱对接方案,如用所示,高 5.(30分)一根垫质群笑受到拉力作现时,其长度会变长,且拉力大小与弹长度的增加量之比为定值 按以252m/.的迷度勾速行题,在离站台1000处开始做匀减速运动,到达站台时刚好减 该比反决了弹黄的为学指,由此定义该比值叫作弹赛的劲度系数,用符号上来表示,如装将两根 72km/h,下车救客乘坐的吊舱B与高铁车分离,并在减造区安全停下

资源预览图

(2) 相互作用 共点力的平衡-【衡水金卷·先享题】2024年高三物理一轮复习40分钟单元检测卷(人教版 旧高考)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。