粤教版高中信息技术必修1第二章 知识与数字化学考讲义

粤教版 高中信息技术 必修1 第二章 知识与数字化学习 学考讲义 知识框架 知识技能 · 体验数字化学习过程，熟练运用数字化工具收集和储存数据。 · 理解数据。信息与知识的相互关系。 · 认识到数据对人们日常生活的影响。 · 感受利用数字化资源和工具的优势。 知识点跟踪及练习 2.1 知识与智慧 知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼， 研究和分析的结果，能够精确地反映事物的本质。它来源于实践，经过加工提炼，又高于实践。 数据、信息、知识和智慧的相互关系 数据是现实世界客观事物的符号记录； 信息是经加工处理的、具有意义的数据； 知识是人们运用大脑对扶取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果，能够精确地反映事物的本质； 智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。 学考真题 · 关于数据、信息、知识，下列描述不正确的是（ ） A.信息是人们在社会实践中所获得的认识和经验的总和 B.数据是对事物属性的符号记录，它可以表现为数值、字符、图像、音频、视频等多种形式 C.人们对信息进行提炼和归纳后，获得解决问题的观点、经验和技能，信息才会内化为知识 D.数据是信息的载体，数据所表示的意义是信息 答案：A 解析：本题考察的是数据、信息、知识的理解。 2.2 数字化学习与创新 数字化学习与创新是指个体通过评估并选用常见的数字化资源与工具，有效地管理学习过程与学习资源，创造性地解决问题。从而完成学习任务，形成创新作品的能力。 数字化工具是指能够采集、获取、检索、表示、传输、存储和加工多媒体数字化资源的设备装置。 (1)数据采集(模数转换)工具。如声卡、视频卡、数码照相机、数码录像机、手写板、扫描仪等 (2)信息获取工具。如台式电脑、笔记本电脑、平板电脑和手机等。 (3)信息检索工具。如搜索引擎和电子词典等。 (4)数字化可视化表达工具。如思维导图和演示文稿等。 (5)信息通信交流与传输工具。如电子邮件、博客、社交软件和视频会议系统等。 (6)信息存储工具。如光盘、U盘、硬盘和服务器等。 (7)信息加工工具。如编程软件、多媒体制作软件、网站制作工具和信息系统制作工具等 (8)三维设计工具。如3D制作软件。3D打印机、虚拟现实和增强现实制作系统等。 数字化资源是指经过数字化工具处理，可以在多媒体计算机上或网络环境下运行的。且可以实现共享的多媒体材料。按其呈现方式不同，数字化资源可分为数字图形、图像、视频、音额、文本，多媒体应用软件、网站、信息系统(数字图书馆、科技馆、博物馆等)，计算机模拟、数据文件、数据库等。 学考真题 同学们要做一篇研究性学习调查报告，为了明确调查和研究的目的来明确需求，可以使用下列哪个工具规划调查思路（ ） A.WPS表格 B. Xmind（思维导图软件） C.WPS文字 D.几何画板 答案：B 解析： 思维导图↓↓ 几何画板↓↓↓ 数字化工具与资源的优势 (1)获取的便捷性。 (2)形式的多样性。(3)资源的共享性。(4)平台的互动性。 (5)内容的扩展性。 数字化学习的特点 数字化学习是件随计算机多媒体技术、互联网通信技术的发展面产生的，是信息社会的重要特征。与传统的学习方式不同，数字化学习具有问题化、合作性、个性化、创造性和再生性，开放性等特点。 学考真题 · 学校依据《国家学生体质健康标准》编制调查问卷，利用现有网络调查平台收集数据，并做出分析，得出结论。以下说法错误的是（ ） A.网络调查平台已经提供了分析功能，用户无需再对数据进行分析 B.《国家学生体质健康标准》是经过调查研究、实践检验总结出来的知识 C.通过调查问卷收集的是数据，可以用图表对其进行可视化表达 D.可以借助多种数字化学习工具完成该项目，如网调查问卷、查阅电子资料、思维导图、搜索引擎等 答案：A 解析：网络平台提供的数据分析功能不一定是调查需要的结果，所以可能还需要进行数据分析，故选项A符合题意。 · 随着电脑和网络的普及，数字化学习开始占据越来越重要的地位。以下方式中属于利用数字化工具开展学习的是（ ）①“空中课堂”上课 ②翻阅书籍 ③搜索引|擎查找资料 ④用思维导图软件整理知识点 ⑤咨询老师 A.①②④ B.①②③ C.③④⑤ D.①③④ 答案：D 解析：数字化学习是件随计算机多媒体技术、互联网通信技术的发展面产生的，是信息社会的重要特征。与传统的学习方式不同，数字化学习具有问题化、合作性、个性化、创造性和再生性，开放性等特点。②翻阅书籍属于传统学习方式。故选项D符合题意。 End 学科网（北京）股份有限公司 $$