实验考点梳理-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年八年级下册物理（沪粤版）

课本实验考点梳理① 八年级物迎下细中鸡返 1.用弹簧测力计测量重力 3.量究杠件的平件 是.艺略动滑轮重，绳重及摩，潮面千自由磷橙力F。石，蝇百 【设计实治】 用任准天单测出不可物体的周量 自山端移动原离：·世： (浅试用植业巴加约均码》，用想 评估与交道】 则)什到出不同物体（浅的码）的 (1)在图甲中，若将弹簧离力计昌环系在拉道上，用手拉注物，第簧测 力计的示数会：意小 康力，分析实验数据 进行实验】 (2)某河学认为，弹簧测力计静止时读数更稳定，越的思法是方过 【进行实验】 聘的，因为佳没有考虑到壁整为对履子自由控力的侧响。 (1测量物体（减约码）重力南，除了袭察弹簧测力计的星覆和分灯值 (1)审，杠杆在的甲所的位餐静止比杠杆处于手衡状当： 外.还成将弹簧测力计在是是方向调零。 将杠杆的竿面螺母科行到，直至杠杆在水平拉置静止，这样前 5.离量物体动的速度 (2》把物体（浅铃码柱在弹簧测力计下，当将体（浅构马）静止时。 的目的是使十写量力臂 CE00HS 0000H03 00:0o 物体（浅种码）所受重力的大小等下弹簧测力计的示数 (21如图乙衡示，在杠杆左测点柱2个钩网，在杠杆右侧8点挂1 05 (3引典成成学不风的物华点生意的与批学》，多次测量 个相国的的马，使杠杆仍在术平位置静止 05m 分根与论证】 金属凡 (1阁樟达：根贴测得的数素，作出甲图檬，若是一条过填点的 (3)改变动力群动力骨的大小，相家到节阻力和阳力帽.再放几改实顺 【设计实验】 直线，螺说明物体断受的重力与它的魔量成正心 !分析与论证引 止小车从斜南A点由立山开始下带，并用测量时间，何川 (2比值法：算出重办公与质垂■的北业，若为一定值，厕说明物 分析以上实险可每，杠杆的平条作为位立动边·且 公式一二当量出小车述动的连度 体所受的聚力与它的质量成正比 里力理 【评告与交变引 进行实验】 2,厚究得功摩孩力的大小裂溶些因童有美 为使实验结论更具有售国性，如图内所示，量特4点新E到妈的数量和 把金属片阴定在斜面的C应处，B点是AC中点，小车从料面A点由静 位置本变，将弹簧测力计绕B点从，位置道时时暖慢转到6位置，杠轩 止滑下，测出小车通过B点及G点的路程和时间，并记录数摆 命终保特水平平衡，在此过程中拉力F:里大，F与其力骨的乘积 分桥与论证】 明{木板表面 (1)小车通过上半型的平均速度于小车通过下牢程的平均淘 乙（木板表面》 两毛中表面) 度，图中，衡够反陕小个话动过程的图像的是 【进行实验】 4.根究源轮的作同 (1)如图甲，用第簧测力计曲水平方向地动木块在本半术报上 前身地皇指运动，此时本块所受礼动摩擦力的大小羊于养簧 08N 酬力升的示数 (2》图乙，在本块上收一个再.重复1中的提作，与图印相比.素 块受到约带动摩擦力变太 (2小车在运动过程中，经过路程x.中点时的速度为，经过时间： 3如图丙，存木板表而哺上毛巾，重复(1)中约提作，与图甲相比，本 中点时的通发为6，渊无 收受到的滑动峰物力变太 ,深估与立睫】 【分辆与论匠！ (1在实验中，为了为便计时，克使斜面的境角适当中堡。 由甲，乙实轮可知，在装触围图程度一定时。压身越大，带动摩 G-IN (2如果在实验中，师放小不后才罪始计时，留么测得的平均迪度 餐力客大：由甲丙实喻可知，在压边一定时，接触面蕊粗储，带 合品大 动摩擦力练大 【进样实验】 6探究运动和力的关系 【评估与文谁！ (们)红图甲，改变卫力方向多水测量，比较每欢拉力和构码重力的关系 色 (1看在实险过型程中，本块运动时拉力奖然变大，本块所受的滑动摩 (2)图乙，面过动别轮提起脚钙，比较控力和脚何重力的关系 湖力将玉意 (3]如图再，竖真到上与地控动弹簧测力计，使物体做身电 毛中泰后 棉本人面 木核人场 (2)若在实验过程中，只改变木块匀迪活动的渔度大小，水块所受的 直八运动，比较我力和内吗重力，物体移动距离和蝇子白山由漏移动 《设计实验】 滑动摩擦力将手发 师离的关系 可一小车从风一料直的框昌高度由静止滑到量延发系圆 3]图丁中用拉动木板的方达做实验的好处：弹簧测力计示数较过 的木平面上，浅据实收残象 (4)位变构屑数量和钩国上开的高度。多皮实种 定。使于传且。不女这制水板做图直线运动 【分析与论证】 ,进行实验】 (1)将毛中和棉布分划植在多十水桃上，比小幸从斜面慎强由静 ()使用定册轮可以生文为的车角，但不能省力：使用功号轮可 止滑下，察小车誉行的距离 以有力，但不能政变力的方向 (21去掉本平术版上的棉有，再次让小军从科面面增由静止帝 (2)使用精轮组可以自为并夜变为的方向：若动帝轮能。叠绳子品 下。袭据小车滑行的距两 课本实验考点梳理② 八年级物迎下细中鸡取 【分析与论证】 9.究麦体内的庄国 ,分析与论证！ 实羚表