13.2 土壤里的微生物(第2课时)-2023-2024学年七年级生物下册同步精品课堂(苏科版)

2024-03-25
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第2节 土壤里的微生物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 93.58 MB
发布时间 2024-03-25
更新时间 2024-03-25
作者 明月清风等你来
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44089614.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第13章 土壤里的生物 第2节 土壤里的微生物(2) 情 景 导 入 1. 为什么腐烂的水果会散发出酒味? 2. 馒头和面包为什么松软多孔? 3. 梅雨季节,食品和衣物为什么会发霉长毛? PART 01 认识真菌 1.真菌的菌体没有 、 、 ,大多数种类是 个体; 细胞内 的细胞核,不含 ,不能进行 制造 有机物质,只能进行 生活或 生活;用 进行繁殖。 2.常见的真菌有 、 、 等。 3.霉菌的种类很多,最常见的有 和 等。 一、初识真菌 根 茎 叶 多细胞 有成形 叶绿素 光合作用 腐生 寄生 孢子 酵母菌 霉菌 蘑菇 青霉 匍枝根霉 自主学习(2min) 快速阅读课本P99第1、2段内容,参照下列提示进行重点圈画。 二、真菌的分类 单细胞 真菌 多细胞 酵母菌 霉菌 大型真菌 匍枝根霉 快速阅读课本p99—100,并观察你所培养的霉菌,思考以下问题: 1. 你是如何培养出霉菌的?归纳霉菌的生活环境。 2. 青霉和匍枝根霉:分布 结构(菌丝的种类和特点) 细胞结构(有无成形的细胞核) 营养方式 繁殖方式 自主-合作学习(5min) 三、观察青霉和匍枝根霉 仔细阅读课本P99—100,用放大镜观察橘皮和馒头上的霉菌,完成下列表格。     青霉 匍枝根霉 不同点 菌丝内有无横隔     直立菌丝  顶端分枝呈 状   顶端膨大成 状 成熟孢子颜色     相同点 1.都是呈 状的真菌,有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核, 不含 。 2.菌体都由 菌丝(吸收有机养料)和 菌丝组成,菌丝无色。 3.都是 繁殖。 有 无 扫帚 球 青绿色 黑色 丝 叶绿素 营养 直立 孢子 三、观察青霉和匍枝根霉 青 霉 在营养物质的表面,且向上生长的菌丝,叫直立菌丝。 有的菌丝蔓延到 营养物质的内部, 叫营养菌丝。 成熟的孢子是青绿色。 匍枝根霉 孢子囊 (内含孢子,成熟的孢子呈黑色。) 直立菌丝 营养菌丝 成功的原因是所用的材料(馒头和橘皮)含有丰富的有机养料,并且提供了阴湿温暖的环境条件。 讨论 1.在培养霉菌的实验中,你成功了吗?分析其中的原因。 2.青霉和匍枝根霉的细胞内有叶绿体吗?它们如何获得有机养料? 没有,通过菌丝从营养物质中吸收水分和获得有机养料,进行腐生生活。 3.青霉和匍枝根霉属于真菌的依据是什么? 没有根、茎、叶,有成形的细胞核,不含叶绿素,依靠孢子繁殖。 青霉的种类很多,从一些青霉菌的培养液中可以提取青霉素(P107 弗莱明和青霉素), 青霉素是一种常用的抗生素,能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用。 青霉素对治疗肺炎、脑膜炎等疾病具有显著效果。 拓展: 青霉的应用 仔细阅读课本P101—102关于食用菌的图示和介绍,并观察自带的食用菌。 合作学习(2 min) 学习提示: 1.食用菌的概念和常见种类; 2.食用菌(如平菇和香菇)的结构、繁殖方式、营养方式; 3.常见的大型真菌。 四、观察食用菌 食用菌是指可供人类 的真菌,主要有 、 、 、 。 食用 蘑菇 香菇 平菇 草菇 请你来介绍 四、观察食用菌 蘑菇的结构 菌盖 菌褶 菌柄 菌丝 成熟时生有许多孢子 伸入土壤里,吸收现成的有机养料(异养) 食用部分 常见的大型真菌:猴头菇、杏鲍菇、银耳、木耳(食用菌)、 (名贵中药材)、 (名贵食用菌)、 (剧毒真菌)等,采集的野生真菌 随意食用。 灵芝 羊肚菌 豹斑毒伞 不可 真菌的主要特征: 1、有单细胞的,也有多细胞的。 2、细胞内有真正的细胞核。 3、能够产生孢子,孢子能够发育成新个体。 4、营养方式为异养。 项目 细菌 放线菌 真菌 不同点 细胞核 生殖方式 细胞数目 相同点 无 无 有 分裂 孢子 孢子 单细胞 单细胞 多数多细胞 都有细胞壁、细胞膜、细胞质,都无叶绿体,营养方式大多异养。 细菌、放线菌和真菌的比较 PA

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