第十章 专题六 与浮力有关的实验-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年八年级物理下册作业课件(人教版)

专题六　与浮力有关的实验 物理 八年级下册 人教版 原创新课堂 1．探究浮力的大小与什么因素有关的实验，主要考查利用称重法测浮力以及控制变量法，探究浮力大小与不同因素的关系。 2．验证阿基米德原理实验，主要考查利用称重法测浮力，研究物体排开液体所受重力与物体所受浮力的关系。 3．利用浮力测密度，主要有两个角度：一是物体浸没于水中，利用称重法测出物体所受的重力、浮力，间接求出物体的质量、物体的体积，进而求得物体密度；二是物体漂浮于水中，利用漂浮法求出物体所受浮力，常借用量筒求得排开水的体积及物体的体积，结合阿基米德原理表示出浮力，进而可求得物体的重力、质量，最后求得物体密度。 类型一　浮力的大小与什么因素有关 1．(2021·洛阳期末)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： A．可能跟物体浸入液体的深度有关； B．可能跟物体的重力有关； C．可能跟物体浸入液体的体积有关； D．可能跟液体的密度有关。 为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他先后在弹簧测力计下端挂体积相同的一个铁块和一个铜块，依次把它们缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中： (1)铁块从实验③→④的过程中，弹簧测力计的示数减小，说明铁块受到的浮力______ (选填“变大”“变小”或“不变”)，可以验证猜想 ____ 是正确的。 (2)从实验④→⑤的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变，可以验证猜想 ____ 是错误的。 (3)分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想 ____ 是错误的。 (4)分析比较实验 _________ 可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。 (5)该实验探究主要运用的科学探究方法是 _____________。 变大 C A B ②⑥⑦ 控制变量法 类型二　验证阿基米德原理 2．(2022·漯河期中)为了验证阿基米德原理，小斐进行了如图所示的实验。 (1)图甲中你认为最合理的实验顺序是 ___________。 (2)在测量排开液体重力时，若先测桶和液体的总重力，把液体倒掉之后测空桶重力，这样测得的排开液体的重力会 ______ (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (3)甲图中小石块浸没在水中受到的浮力为 ____ N，排开水的重力为 ____N，小斐的实验结果与阿基米德原理 _______ (选填“相符”或“不相符”)。 (4)乙图中弹簧测力计的示数 ______ (选填“大于”“小于”或“等于”)3 N。 (5)小石块的体积为 __________ m3(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)。 ④①②③ 偏小 1 1 相符 小于 1×10－4 3．(2022·南阳期中)某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 (1)弹簧测力计使用前要先进行__校零__。 (2)实验步骤如图1所示，甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。由图甲和丁可知物体受到的浮力F浮＝ _______。 F1－F3 (3)以下选项中若 ____ 成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 A．F1－F2＝F3－F4 B．F1－F3＝F4－F2 C．F3－F2＝F1－F4 (4)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽略不计)对实验进行改进，装置如图2所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐 ______，B的示数逐渐 ______，且A、B示数的变化量 ______ (选填“相等”或“不相等”)。 (5)比较两种实验方案，改进后的优点是 ______。(多选) A．测力计A的示数就是物体所受浮力的大小 B．实验器材生活化，测力计固定、示数更稳定 C．能同步观察测力计A、B示数的变化 B 变小 变大 相等 BC 4．(2022·吉林改编)某小组同学在做科学探究实验，如图所示： a．将一个长方体物体(物体不吸水)挂在弹簧测力计下，物体的下表面刚好与水面接触，如图甲所示； b．移动弹簧测力计使物体向下移动4 cm，弹簧测力计的示数如图乙所示； c．继续移动弹簧测力计使物体再向下移动4 cm，物体刚好浸没水中，如图丙所示，此时弹簧测力计的示数为4 N。 (1)图乙中弹簧测力计的示数为 ______ N。 (2)分析测量结果可知，在图丙中物体受到的浮力比在图乙中受到的浮力大 ____ N，由此说明，物体所受浮力的大小与物体 ________________ 有关。 (3)图乙中液体对容器底的压力为F乙，图丙中液体对容器底的压力为F丙，则F乙____ F丙。 (4)该物体的密度为 ___________ kg/m3。(结果保留三位有效数