第九章 第2节 第1课时 液体压强的特点-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年八年级物理下册作业课件(人教版)

物理 八年级下册 人教版 原创新课堂 第2节　液体的压强 第1课时　液体压强的特点 1．液体压强产生的原因：由于液体受到____力的作用，且液体具有________性，所以液体内部向各个方向都存在压强。 2．研究液体内部的压强 (1)仪器：____________。 (2)原理：压强计探头上的橡皮膜不受力时，U形管两侧的液面保持_______，橡皮膜受到的压力越大，U形管两侧液面的________就越大，说明橡皮膜受到的______也越大。 (3)液体内部压强特点：①液体内部向各个方向都有压强；②在液体内部同一深度，向各个方向的压强都_______；③深度越深，压强越____；④液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，深度相同时，液体的密度越大，压强越____。 重 流动 液体压强计 相平 高度差 压强 相等 大 大 【特别提醒】(1)液体的压强与液体的深度有关，其中的“深度”不能说成“高度”。(2)液体对容器底的压强只与液体的密度和深度有关，与容器内液体的体积、质量和容器的底面积、形状等均无关。 知识点1　液体压强的特点 1．(2021·开封期中)如图甲，试管装入水后，底部与侧壁的橡皮膜都向外凸出，由此说明水对容器侧壁和底部都有_______；如图乙，小孔越往下面，水柱喷得越远，说明水中越深的地方受到的压强越_______。 2．潜水员下潜到海水中不同深度，需要使用抗压能力不同的潜水服，这是由于_____________________________________。 压强 大 液体内部压强随着深度的增加而增大 3．(2022·南阳期中)如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明液体压强与液体的_______有关，除此之外，液体压强还与液体的_______有关。 深度 密度 4．(2022·信阳期中)在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入盐水中，下列做法中能使U形管两边液面的高度差明显减小的是( ) A．将探头水平移动一段距离 B．将探头向下移动一段距离 C．将探头在原位置转动90° D．将探头放入同样深度的煤油中 D 6．利用图象可以描述物理量之间的关系。如图所示是“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的图象，由图象可知：同种液体内部的压强与深度成________，液体密度ρ甲____(选填“＞”“<”或“＝”)ρ乙。 正比 ＞ 7．在实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如右图)，将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律。下图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是( ) B D C 10．(2022·驻马店月考)如图，装有两种不同液体的烧杯置于水平面上，两液体没有混合。上层液体的高度为h，密度为0.8ρ；下层液体的高度为2h，密度为ρ。则液体对烧杯底部的压强为( ) A．2.4ρgh B．2.7 ρgh C．2.8 ρgh D．3 ρgh C 11．(2022·广安)在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中。 (1)用手指轻压金属盒橡皮膜，观察U形管液面高度差是否有明显变化，这是为了检查压强计的________。 (2)通过比较A、B、C三图可知，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强______。 (3)通过比较D、E两图可知，在液体内部的同一深度，液体的________越大，压强越大。 (4)通过比较B图与______图可知三峡大坝设计成上窄下宽的原因。 气密性 相等 密度 D 12．(2021·河南一模)从生活走向物理，如图甲、乙两种不同形状的容器中，____ (选填“甲”或“乙”)是生活中水桶的形状，水桶设计成这样的形状的好处是_____ ________________________________________________________________________________。 甲 都盛满水时，乙图中水对桶底的压力大于水的重力，甲图中水对桶底的压力小于水的重力 知识点2　判断液体压强的大小 5．(2021·洛阳月考) 如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则pa、pb、pc的大小关系为____