第二单元 观察物体（二）（单元测试）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

四年级下数学第二单元 观察物体（二） 测试卷学校： 班级： 学号： 姓名： 线 装 密 订 封 1． 填空。（26分，第1至5小题每空2分） 1．给增加一个小正方体，保证从上面看到的图形不变，有（  ）种摆法；若从正面看到的图形不变，有（  ）种摆法；若从左面看到的图形不变，有（  ）种摆法。 2．给前面添一块小正方体（只考虑每个小正方体的正前方），但不改变它从前面看到的样子，有（  ）种添加的方法。 3．将几个大小相同的正方体放在一起，从正面看到的形状是图A，从左面看到的形状是图B，从上面看到的形状是图C，则这些正方体木块最少有（  ）个。 4．用相同的正方体拼一个物体，从上面看是，从前面看是，最少需要（  ）个正方体，最多需要（  ）个正方体。 5．最少用（  ）个相同的小方块摆成一个物体，从前面、上面都能看到。 6．下图中，一共有（  ）个小正方体，在A、B、C三个位置中，在（  ）的上面加上一个小正方体不影响从前面看到的图形。 7．如图，从（  ）面看到的图形是，从（  ）面看到的是，从（  ）面看到的图形是。 8． （1）从正面和左面看都是的有（  ）。 （2）（  ）和（  ）从上面看是。 （3）从正面看（  ）和从上面看（  ）都是。 （4）如果一个几何体从正面看到的和⑥从正面看到的图形一样，用5个正方体拼摆（正方体之间有面相邻），摆成两行，有（  ）种不同的摆法。 二．判断。（对的画“√”，错的画“×”）（10分） 1．从侧面去观察正方体，得到的平面图形是正方形。 （  ） 2．同一个物体，站在不同方向看到的看到的形状一定不一样。 （　　） 3．观察一个正方体，最多可以看到它的三个面。 （　　） 4．小丽从前面、上面、左面看到这个物体的图形是相同的。 （　　） 5．从左面和正面看上，看到的形状都一样。 （　　） 三．选择。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 1．用一些小立方体搭成下面四个立体图形，从第（　　）个立体图形的左面能看到。 A． B． C． D． 2．从左面观察，看到的图形是（　　）。 A． B． C． D． 3．下面立体图形中，从正面、上面、左面看到的形状都相同的是（　　）。 A． B． C． D． 4．用同样大小的正方体摆成的物体，从前面和上面看到的图形都是，那么从右面看到的可能是（　　）。 A． B． C． D． 5．用小立方体搭一个几何体，使它从左面和上面看到的形状分别如下图所示，符合条件的立体图形有（　　　　）种。 左面看到的形状： 上面看到的形状： A．1 B．2 C．3 D．4 四．计算题（32分） 1．直接写得数。（8分） 25×40= 35＋75= 87－87×0= 600÷25÷4= 125×6= 137－67 = 4000÷800= 25×8÷25×8= 2．简便计算。（24分） 986－129－171＋14 586－（186＋99） 37×56＋37×44 25×16 78×201 25×32×125 五．实践操作题。（22分） 1．下图是从空中看到的小丽的家，房子周围有三棵树、两盆花、一辆车和一条小路。下面分别是小丽、小雅、小云、小红在不同的地方画的小丽家，你知道四幅画各是谁画的吗？（4分） 2．在方格图中分别画出从正面、上面、左面看到的图形。（3分） 3．按要求在方格纸上画出来。（6分） 从前面看： 从右面看： 从上面看： 4．用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。（9分） 附加题。（10分） 有一些在大小相同的正方体木块堆在一起，从上往下看是图（1），从前往后看是图（2），从左往右看是图（3），这堆木块共有多少块？ 学科网（北京）股份有限公司 $$