第一单元 扇形统计图 (单元测试)-2023-2024学年六年级下册数学苏教版

2024-03-25
| 7页
| 80人阅读
| 0人下载

内容正文:

第一单元 扇形统计图 一、选择题(共5题,共15分) 1.能够清楚地反映出各车间工业产值占全厂工业总产值百分比的是(  )。 A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 2.小华应选择(    )表示优、良、及格参加的人数与班级总人数的关系。 A.折线统计图 B.扇形统计图 C.条形统计图 3.一块菜园800平方米,其中25%种青椒,240平方米种黄瓜,其余面积种豇豆。绘制扇形统计图时,(    )表示的面积最大? A.青椒 B.豇豆 C.黄瓜 D.无法确定 4.下列哪种情况下选用折线统计图(    )。 A.病人的体温变化情况 B.图书馆文艺书和故事书的多少情况 C.小霞一天摄入的营养占比 D.奥运会我国获得金、银、铜牌的情况 5.某校对初一300名学生数学考试作一次调查,在某范围内的得分率如图的扇形,则在60分以下这一分数线中的人数为( )。 A.75 B.60 C.90 D.50 二、填空题(共5题,共25分) 6.( )统计图能清楚地反映出各个部分数量占总数量的百分之几,以及各部分数量之间的关系. 7.常用的统计图有( )、( )和( )。如果营养学家表示每人要摄入的各种营养所占的百分比,应选用( )统计图。 8.医生每四个小时给病人测温度变化选用( )统计图,统计住院各科人数时,选用( ) 9.为了清楚地表示出数量的多少,常用( )统计图,为了表示出数量的增减变化情况,用( )统计图比较合适,而( )统计图却能清楚地表示出部分量与总体的关系。 10.明明家2018年12月支出情况统计如下图。明明家2018年12月的总支出是6000元。请你回答问题。 (1)这个月支出最多是( ),支出了( )元。 (2)文化教育支出了( )元。 (3)伙食的支出比文化教育支出多( )%。 三、判断题(共5题,共15分) 11.要反映某厂今年前五个月产值增减变化情况,适合选择条形统计图。( ) 12.扇形统计图和折线统计图一样,都能清楚地表示部分与总体之间的关系. ( ) 13.要表示花圃中各种花卉的种植面积占花圃总面积的百分比,应选择扇形统计图。( ) 14.要想直观地看出数量的多少,可以选择扇形统计图。( ) 15.用统计图表示有关数量间的关系更形象具体。( ) 四、作图题(共1题,共10分) 16.校园里教学楼的面积占20%,操场和其他部分的面积比为1∶3,请根据这些数据完成下面的扇形统计图。 五、解答题(共4题,共35分) 17.张静一家三口随旅行团去北海旅游,她把旅游的费用支出情况制成了如下统计图。 (1)(      )的费用占总支出的40%;(      )的费用占总支出的。 (2)如果“门票”的费用花了300元,那么总支出的费用是多少钱? (3)“食宿”和“门票”的费用比是(      )。 18.丘珊家2020年1月的总支出是3600元。 (1)这个月(    )方面支出最多,支出了(    )元。 (2)文化教育方面支出了(    )元,购买衣物方面支出了(    )元。 (3)购买衣物方面比文化教育少百分之几? 19.2018年房交会期间,某房地产公司对消费者进行随机问卷调查,共发放2000份调查问卷,实际收回若干份,该公司将被调查者打算买不同住房面积的人数情况制成扇形统计图。 (1)打算购买80m2以下的人数比打算购买120m2~140m2的人数少48人,这次实际被问卷调查的总人数是几人? (2)打算购买80m2~100m2的消费者人数为多少人? 20.某寄宿制学校发现同学们就餐剩余饭菜较多,学校随机调查了部分同学某一餐饭菜的剩余情况。 (1)这次被调查的同学共有(    )名。 (2)把条形统计图补充完整。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.C 2.B 3.B 4.A 5.B 6.扇形 7. 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 扇形 8. 折线 条形统计图 9. 条形 折线 扇形 10. 伙食费 2100 1500 40 11.× 12.× 13.√ 14.× 15.√ 16. 17.(1)交通,门票 (2)1200元 (3)3:5 18.(1)伙食;1260   (2)900;720 (3)20% 19.(1)1200人 (2)432人 20.(1)1000; 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第一单元 扇形统计图  (单元测试)-2023-2024学年六年级下册数学苏教版
1
第一单元 扇形统计图  (单元测试)-2023-2024学年六年级下册数学苏教版
2
第一单元 扇形统计图  (单元测试)-2023-2024学年六年级下册数学苏教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。