内容正文:
53-10- -4 年级 七 学科 英语 课题 Unit 11 Period 1 1a—2c 序号:1 课型 新授 主备人 李彩红 审核人 七英 时间 2024.3 班级 姓名 和庄镇中学七年级英语导学案 学习目标:1.Key words and phrases:milk,cow,horse,feed,farmer,quite,anything,grow,farm,pick,excellent,countryside,milk a cow,ride a horse,feed chickens,quite a lot of,in the countryside 2.Key sentences:(1)—Did you…?—Yes,I did./No,I didn't.(2)—How was your trip last week?—It was excellent.3.Skills:学会谈论过去事情。4.Emotion:通过描述过去的事情,使学生学会尊重和理解别人,学会了解他人的喜好,增进情谊 。5.The guidance of learning methods 学习重点:(1)熟练拼写和运用milk,cow,horse,feed,farmer,quite等词。(2)对过去的事情进行询问。 知识链接:一般现在时态 学法指导:交流和合作学习法 评价设计:1通过读背完成学习目标1 2 3通过交流完成学习目标4和5 学习过程 一、自学自研.完成1a. 认真观察1a中的图片,完成1a的任务。(1分钟) 二 合作交流 1情境引入 T:What did you do yesterday evening ? 二 合作学习 1.1b 听录音,完成 2.再听一遍,并跟读。 3. 仿照1c例句和你的搭档编对话。 4.2a 听录音并跟读。 5.再听一遍,完成2a, 6.2b 听录音,完成.2b 7.2c 再听一遍,检查2b 答案 三、展示提升 2c 根据2c内容,编对话。 四 同类演练 合作研讨 I was a student ten years ago . 2 I watched TV yesterday evening . 3 Were you at home last night? No,I wasn't. 4 Did Vera visit the Great Wall last Sunday? Yes ,did 5I didn't do my homework yesterday. 6Where did she go on vacation? 7What did he do last week? 观察句子1.2总结 一般过去时态肯定句的构成: 观察句子3.4总结 一般过去时态一般疑问句的构成: 观察句子5 总结 一般过去时态否定句的构成: 观察句子6.7总结 一般过去时态的特殊疑问句的构成: 五 构建知识网络 六 课堂检测 A: did you go on your school trip? B:I went to the beach. A: did you go with? B:Tom. A: was the weather like? B:It’s was sunny. A: did you like there? B:Very good. A: did you go there? B:By taxi. A you have a good time? B:Yes,we did. 学教反思 学科网(北京)股份有限公司 $$