3.1农业区位因素课件2023-2024学年中图版（2019）高中地理必修第二册

农业区位因素 以葡萄生产为例 第三章 产业区位因素 课程标准解读 结合实例，说明农业的区位因素。 【课标呈现】 “结合实例”需要学生对具体情境的案例为基础，本节课是以麻山幸福村七彩葡萄园的葡萄生产为例，选取学生熟悉的本土素材，便于学生认识。“说明”要求学生具有一定的综合分析能力。“农业区位因素”的分析包括影响农业生产的自然因素和人文因素。通过本节的学习，学生不仅要能够理解区位因素对农业的影响，还要能够将这种理解能力运用在具体生产活动的案例中，具有较强的现实意义和实践意义，也体现出新课标对综合思维和区域认知等核心素养的培养要求。 【课标解读】 2 核心素养 区域认知： 以葡萄生产为例，了解农业生产的概念及特点。 综合思维： 以麻山幸福村葡萄生产为例，分析影响麻山葡萄生产的主要区位因素。（区域认知、综合思维） 地理实践力： 通过调查七彩葡萄园的活动，提高信息收集筛选、信息提取分析的能力。 人地协调观： 通过分析探究七彩葡萄园葡萄品质好、受欢迎的原因，树立因地制宜发展农业的人地协调的观念。 CONTENT 葡萄是通过农业生产活动得来的 自主学习 阅读课本54、55页，完成基础知识： 什么是农业生产活动？ 农业生产活动有什么特点？ 1.农业生产活动概念 人们利用 ，栽培植物或饲养动物等， 以获得所需的产品，这就是农业生产活动。 土地的自然生产力 2.农业生产的特点 ； ； ； 地域性 季节性 周期性 3.农业区位 农业生产所选定的 ＋农业生产与 的相互联系 地理位置 地理环境各因素 农业主要区位因素有： 气候、地形、土壤、水源 市场、交通、劳动力、政策法规等 自主学习 区位＝事物的位置＋该事物与相关地理因素的关系 因地制宜，因时制宜，充分合理利用土地 农业区位＝农业生产所选定的地理位置＋农业生产与地理环境各因素的相互联系 农业区位的实质是什么？ 上周我们布置了对麻山幸福村七彩葡萄园的自然环境和人文环境的调查任务。 调查途径 调查内容 网络收集 实地调研 询问长辈 新闻、期刊等 葡萄的生长条件 萍乡麻山的自然条件 葡萄园建设的人文条件 等等。 小组派代表汇报调查结果 调查组一： 葡萄生长时所需最低气温约12℃-15℃，花期最适温度为20℃左右，果实膨大期最适温度为20℃-30℃，超过38℃对浆果生长发育和成熟不利。如日夜温差大，着色及糖度较好。冬季休眠期根系抗寒力较弱，在10℃时即停止生长，在-4℃至-5℃时易发生冻害。 葡萄是喜光植物，花芽分化和开花要求每天光照12小时以上。每年葡萄树大概需要1500到1600小时的日照。葡萄进入硬核期光照太强时易发生日灼病，可采取套袋或留叶遮挡住的方式。 葡萄对水分要求较高，严格控制土壤中水分是种好葡萄的一个前提。适宜于根系生长的土壤湿度为田间最大持水量的60%~80%。生长初期或营养生长期时需水量较多，生长后期或结果期，根部较为衰弱需水较少。 葡萄虽然在各种土壤（经过改良）均能栽培，但以壤土及细砂质壤土为最好，砂质土虽透气性能好。但保肥保水能力较差。壤土其保水保肥能力较强，多数较为肥沃。酸性土壤最好使用适量石灰中和。 葡萄适宜的自然环境+麻山的自然环境。 萍乡年日照数约1600小时，无霜期270天； 原来主要是水稻田，地形平坦，土壤肥沃。 调查组二： 2012年在市、区相关部门大力支持下，竺君灿在湘东区麻山幸福村投资兴建了一座以七彩葡萄为主题的公园，总投资6000多万元，是一个集种植、生产、深加工、销售、示范、旅游休闲于一体的葡萄产业基地和农业旅游示范点。总占地面积520亩，种200余亩优质葡萄、50亩酿酒葡萄，以及60亩优质红心猕猴桃，葡萄主要品种有畅销全国的七彩一号、七彩号、金手指、美人指等12个品种。先后获得江西省农业产业化龙头企业、2019年省级生态文明示范基地（企业类），七彩葡萄《奇彩果缘》品牌荣获中国绿色食品发展中心认证产品。 “之所以选择麻山这个地方，是因为麻山葡萄种植历史悠久，已经形成品牌，而最近几年，随着周边葡萄市场兴起，麻山葡萄市场和口碑已不如从前，而会选择这里就是想重振麻山葡萄，所以完全按照标准化、规模化建设。”竺君灿介绍说，不仅如此，他又从浙江高薪聘请了葡萄种植专业技术人员来幸福村葡萄公园，采用现代农业设施栽培技术，使品种的选择和搭配不但新、优、特，且形、色、味俱佳，施用