第二单元 观察物体（单元测试）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

第二单元 1、 填空题。 1.右面这个物体放在桌子上，给表面涂上颜色（与桌子接触的面不涂） 3个面能涂上颜色的有（ ）个正方体； 4个面能涂上颜色的有（ ）个正方体； 5个面能涂上颜色的有（ ）个正方体. 2.给 添上一个小正方体，使它连起来成为一个物体。 若从上面看到的图形不变，则有（ ）种添加方法； 若从前面看到的图形不变，则有（ ）种添加方法； 若从左面看到的图形不变，则有（ ）种添加方法。 3.根据从三个方向看到的图形填一填。 上面这些物体中，先从前面看，满足条件的有（ ）； 再从前面看，满足条件的有（ ）； 最后从前面看，可以确定这个物体是（ ）。（填序号） 4. 第①个物体从上面看到的图形中有（ ）个正方形； 第②个物体从上面看到的图形中有（ ）个正方形； 第③个物体从上面看到的图形中有（ ）个正方形。 5.右边的立体图形是由（ ）个相同的正方体搭成的，至少再添上（ ）个这样的正方体就能将这个立体图形搭成长方体。 6.下面的立体图形至少是由几个小正方体搭成的？请写在括号里。 7.下面是从不同位置观察同一个物体多所看到的图形。 搭一个这样的物体一共需要（ ）个小正方体。 2、 选择题。 1.用7个同样的正方体摆成一个物体（如右图）。从标有①、②、③、④的正方体中拿走一个后，剩下的部分从上前面、上面和左面看到的图形都是 ，拿走的是（ ）号正方体。 A. ① B.② C.③ D.④ 2.添上一个同样大的正方体，使下面的物体从上面看形状不变，有（ ）种摆放的方法。 A.3 B.4 C.5 D.6 3.从不同的方向观察如图所示的几何体，有以下三个图案，其中不可能看到的图案是（ ）。 4.从前面和左面看到的形状都是 ，搭出这样的物体至少需要（ ）个小正方体。 A.3 B.4 C.5 D.6 5. 搭的这个立体图形，从前面看到的图形是（ ），从左面看到的图形是（ ）。 三、操作题。 1.一个物体由4个同样大小的正方体组成，这个物体从上面看到的图形是 ,它从前面和右面看到的可能是什么图形？试着画出来其中一种。 2. 欢欢和迎迎分别用5个小正方体搭成如下的物体，要求从右面看到的是 ， 从前面看到的是 ，看一看谁搭得正确（画“√”），并画出正确物体从上面看到的形状。 四、解决问题。 1. 妈妈在餐桌上放了几摞碗，下面三幅画是明明从不同的角度观察到的，你能帮明明算算餐桌上一共放了几个碗吗？ 2. 下面分别是丽丽、爷爷、妈妈和爸爸所看到物体的形状，请你在物体旁边标出四个人所在的位置。 3. （1）从上面看到的形状和立体图形①相同的是哪几个？ （2）从左面看到的形状和立体图形②相同的是哪几个？ 4.小明同学用5个正方体搭成了下面的物体。已知正方体每个面是边长2厘米的正方形。这个物体从上面看，所看到图形的面积是多少平方厘米？ 5.下面四个物体都是由六个相同的小正方体组成的，从其中几个物体的前面、上面或右面中的某面看是 ，请你找出这几个物体，并说说分别是从哪个面看到的。 6.由若干个小正方体摆成的立体图形如图所示。 （1） 请你在方格纸内画出从上面、前面看到的形状。 （2） 如果每个小正方体边长为4cm，从前面看到的图形的周长是多少？ 学科网（北京）股份有限公司 $$