7.3 人体生命活动的激素调节 课件--- 2023-2024学年华东师大版科学八年级下册

第7章　生命活动的调节 3　人体生命活动的激素调节 1. 内分泌腺没有导管，分泌物直接进入 　毛细血管　⁠，经血液的传送而发挥其调节作用。内分泌腺的分泌物称为激素，各种激素具有各自的功能；尽管激素在血液中的含量极微，但对人体具有重要的作用，主要是调节 　新陈代谢　⁠、生长发育和 　生殖　⁠等生命活动。人体的内分泌腺构成了人体的 　内分泌　⁠系统。 毛细血管 新陈代谢 生殖 内分泌 2. 人体的甲状腺位于颈前部甲状软骨（俗称 　喉结　⁠）的下方。甲状腺分泌甲状腺激素，其作用主要是促进 　生长发育　⁠和新陈代谢。幼年时如果甲状腺激素分泌不足，就会引起“ 　呆小　⁠症”。成年人甲状腺机能 　亢进　⁠患者是由甲状腺激素分泌过多造成的。 3. 垂体位于 　大脑　⁠的下部，体积很小。它能分泌多种激素，控制着身体的生长发育，同时还调节其他 　内分泌腺　⁠的活动。幼年时生长激素分泌过少会患 　侏儒　⁠症，分泌过多会导致 　巨人　⁠症。 喉结 生长发育 呆小 亢进 大脑 内分泌腺 侏儒 巨人 1. （2022·株洲）下列关于激素调节的说法，正确的是（　C　） A. 激素在人体内含量少，因此作用小 B. 激素通过导管输送 C. 缺碘会导致甲状腺激素分泌不足 D. 人体内的腺体都能分泌激素 C 1 2 3 4 5 6 7 8 2. （2023·衢州常山模拟）“双减”政策减轻了同学们的课后负担，保证同学们有充足的睡眠时间。充足的睡眠可使垂体正常分泌某种激素，起到促进生长的作用。这种激素是（　B　） A. 甲状腺激素 B. 生长激素 C. 胰岛素 D. 性激素 B 1 2 3 4 5 6 7 8 3. （2022·菏泽）甲、乙两成年人的症状表现如表。甲幼年时期分泌不足的激素是（　A　） 患　者 身高/cm 智　力 生殖器官 甲 65 低　下 发育不全 乙 64 正　常 发育正常 A. 甲状腺激素 B. 性激素 C. 胰岛素 D. 生长激素 A 1 2 3 4 5 6 7 8 4. 已知生长激素为蛋白质。某同学为探究生长激素的作用，选30只性别一样，大小、生长状况等大致相同的幼鼠随机分成三等份，分别放入A、B、C三只笼中饲养，处理方式和实验结果如表： 笼编号 A B C 幼鼠数量 10只 10只 10只 处理方式 定期注射适量生长激素 不注射生长激素 定期饲喂与A笼等量的生长激素 其他生长条件均一致 实验结果 增重40％ 增重25％ 增重25％ 1 2 3 4 5 6 7 8 根据上述实验回答下列问题。 （1） 该同学的实验假设： 　生长激素能（或不能）促进生长发育　⁠。 生长激素能（或不能）促进生长发育 （2） 若 　A　⁠笼和B笼为一组对照实验，则其变量为 　生长激素　⁠，实验结果说明生长激素具有促进幼鼠生长的作用。 （3） 若A笼与C笼对比，则C笼中幼鼠增重较小是因为生长激素是一种蛋白质，通过饲喂进入消化道后最终被分解成 　氨基酸　⁠，失去了生长激素应有的作用。 （4） 实验中采用10只幼鼠，而不是只用1只，其目的是 　避免偶然性　⁠。 A 生长激素 氨基酸 避免偶然 性 1 2 3 4 5 6 7 8 5. （2023·云南）消渴病是中国传统医学对糖尿病的别称，早在唐代《外台秘要方》中就有记载。下列激素中，分泌不足可能使人患该病的是（　A　） A. 胰岛素 B. 生长激素 C. 甲状腺激素 D. 性激素 A 1 2 3 4 5 6 7 8 6. （2022·赤峰）如表所示为某医生的接诊汇总表，记录了上午三名患者的病症，请你结合所学判断三名患者产生疾病的原因分别是（　D　） 患　者 年龄/周岁 症　状 甲 18 身高56cm、智力正常 乙 45 血糖偏高、多尿、多饮、多食、体重减轻 丙 22 脖子肿大、呼吸困难 D A. 甲状腺激素分泌过多、胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足 B. 胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌不足 C. 生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌不足、胰岛素分泌过多 D. 生长激素分泌不足、胰岛素分泌不足、甲状腺激素分泌不足 1 2 3 4 5 6 7 8 7. 为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，科学兴趣小组的同学提出了三种实验方案，他们的共同点是将相同的两只玻璃缸分成A、B两组，各放入清水200mL、少量的水草和5只大小几乎相同的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。 方案一：A组的缸中每天加入5mg甲状腺激素制剂，B组不加药剂。 1 2 3 4 5 6 7 8 方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5mg甲状腺激素制剂，B组蝌蚪不做处理。 方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5mg甲状腺激素制剂，破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂。