内容正文:
第3讲 牛顿第一定律
二力平衡 摩擦力
1
知识梳理·夯基础
知识点1牛顿第一定律和惯性(6年3考)
1.伽利略的观点:物体的运动不需要力来维持,运动的物体会停下来是因为受到了________。
如果运动的物体受到的阻力为零,物体将以________的速度永远运动下去。
2.英国科学家牛顿在前人研究成果的基础上概括出了牛顿第一定律,牛顿第一定律又称________定律。
3.牛顿第一定律:一切物体在没有受到________的作用时,总保持________或_____________状态。
阻力
恒定不变
惯性
力
静止
匀速直线运动
4.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上_______得出的,不能用实验直接验证。(实验推理法)
温馨提示➡该研究方法是科学推理法,在研究“真空不能传声”的实验中也用到了该方法。
5.牛顿第一定律间接说明:力不是维持物体运动的原因,而是________物体运动状态的原因。
推理
改变
6.惯性
定义 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质
影响因素 惯性的大小跟物体的________有关;物体的________越大,其运动状态越难以改变,我们就说它的惯性越大;惯性与物体的运动速度________
利用 拍打衣服上的灰尘、体育比赛中的各种投掷项目、跳远运动员快速助跑以提高成绩等
防范 交通工具必须配备刹车系统、汽车司机和前排乘客配备安全带、安全气囊、限载等
质量
质量
无关
图说物理
1.上课时,老师演示了这样一个小实验,如图所示,用尺子快速击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出,上面的棋子由于具有_______所以没有飞出,在重力的作用下又落回原位置。实验中,被打飞的棋子______ (选填“也”或“不”)具有惯性。
惯性
也
2.锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,如图,这是因为锤柄突然停止时,锤头由于________会继续向下运动,这样就套紧了,该物理量的大小只与锤头的________有关,这个事例是应用了________的惯性。
惯性
质量
锤头
3.如图3所示,安全带和安全气囊都是为了防止正在行驶的汽车在________时,司乘人员由于________会继续向前运动,撞击车身而受到伤害。汽车上的“安全头枕”,主要是为了防止________(选填“前面”或“后面”)追尾时对人体造成的伤害,这些安全装置________(选填“能”或“不能”)减小人员的惯性,只是减小由于惯性带来的伤害。
刹车
惯性
后面
不能
温馨提示➡(1)惯性大小只由质量决定,与物体的速度、形状、密度等均无关。
(2)惯性不是力,不能说“惯性力”“受到惯性”或“受到惯性作用”等,只能说“具有惯性”或“由于惯性”。
知识点2二力平衡(6年3考)
1.力的平衡和平衡状态:物体受几个力的作用时,如果保持________或________________状态,则这几个力相互平衡,物体处于平衡状态。
2.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力大小________,方向________,且作用在_____________上,此二力平衡(简记“等大、反向、同体、共线”)。
静止
匀速直线运动
相等
相反
同一条直线
3.平衡力与相互作用力的比较
项目 一对平衡力 一对相互作用力
相同点 等大:两个力大小相等;反向:两个力方向相反;共线:两个力作用在同一条直线上
不同点 作用在同一个物体上 作用在产生力的两个物体上
图说物理
如图所示为一辆太阳能汽车,当汽车停在水平路面上时,它在竖直方向受到的________力和________力是一对平衡力;当汽车匀速直线运动时,除竖直方向上受一对平衡力外,还在水平方向上受________力和________力,这也是一对平衡力;当汽车加速运动时,合力的方向与速度方向________,当减速运动时,合力的方向与速度方向________。
重
支持
牵引
阻
相同
相反
知识点3运动和力
同一直线上力的合成 同一直线上方向相同的两个力的合成:大小是两力之和,方向与任一力方向相同
同一直线上方向相反的两个力的合成:大小是两力之差绝对值,方向与较大力方向相同
运动和力的关系 物体只受平衡力或不受力↔静止或做匀速直线运动(即运动状态________)
物体受非平衡力↔做变速运动(速度大小或方向改变,即运动状态________)
不变
改变
知识点4摩擦力(6年3考)
定义 两个相互接触的物体,当它们__________时,在接触面上产生一种阻碍相对运动(或相对运动趋势)的力,这种力叫做滑动摩擦力(静摩擦力)
产生条件 (1)两物体接触,且