2024年广东省中考物理一轮总复习 课件 第1讲　机械运动

第1讲　机械运动 1 知识梳理·夯基础 知识点1 长度的测量(6年6考) 测量 工具 常用测量工具:刻度尺、卷尺; 精确的测量工具:游标卡尺、螺旋测微器等 长度 单位 基本单位 国际制单位:________,符号:m;  常用单位:如图   单位换算 1 km=103 m;1 dm=10-1 m; 1 cm= ________m;  1 mm= ________m;  1 μm= ________m;1 nm= ________m  米 10-2 10-3 10-6 10-9 刻度尺 的使用 与读数   (1)认:正确认识刻度尺的零刻度线、________和________;  (2)选:所测物体的长度不能超过刻度尺的______,且要选择________合适的刻度尺;  (3)放:刻度尺的零刻度线(或整刻度线)对准被测物体的一端,刻度线________被测物体且与被测物体边缘保持________,不能歪斜;  (4)看:读数时,视线应与刻度尺面_____,不能斜视; (5)读:一定要估读到分度值的________;  (6)记:长度测量正确的记录必须包括准确值、估读值及________;测量结果要由数字和单位组成。没有单位的记录是毫无意义的  量程 分度值 量程 分度值 紧贴 平行 垂直 下一位 单位 图说物理 1.某同学用分度值为1 cm 的卷尺测量教室黑板的长度后,记录的结果为3.612。这一数据记录的不足之处是没有单位, 应该写成3.612 ________, 这个测量结果的准确值是3.61 m,估读值是________m。  1.m 0.002 2.如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,刻度尺的分度值为________,读数时视线要与刻度尺尺面相垂直,测出铅笔的长度是________cm。  1 mm 8.90 常考长度估测 ①成年人两步的跨度约为1.5 m;②中学生的身高约为160 cm;③地球半径约为6.4×106 m ;④教室门的高度约为 2 m;⑥房间的高度约为 3 m;⑦一张纸的厚度约为0.1 mm;⑧签字笔的长度约为15 cm;⑨筷子的长度约为 25 cm ;⑩课桌的高度约为80 cm 。 注意➡在进行长度估测时可利用身体上的“尺子”作为标准。人体各部位的尺度:手掌的宽度约为10 cm;成年人的腿长约为1 m;指甲盖的宽度约为1 cm;一“拃”的长度约为18 cm。 知识点2时间的测量(6年2考) 1.时间的单位 (1)基本单位(国际单位):________,符号: s;常用单位:时(h)、分(min)。  (2)单位换算:1 h=60 min;1 min=60 s;1 h=3600 s;7200 s=120 min=2 h;15 min=________h。  2.测量工具:古代:日晷、沙漏、滴漏等;现代:停表、石英钟、电子表等。 秒 0.25 3.机械停表的读数 刻度:①小盘记录单位是分钟,指针转一圈是15 min,分度值是0.5 min。②大盘记录单位是秒,指针转一圈是30 s,分度值是0.1 s。 读数:①读出小盘上的整分钟数;②读出大盘上的秒数:若小盘的非整分钟数小于半分钟,则大盘读数在0~30 s内,若小盘的非整分钟数大于半分钟,则大盘读数在30~60 s内 4.时间的估测 ①演奏一遍中华人民共和国国歌的时间约为_____s; ②一节课的时间约为________min;③中学生跑完1000 m用时约为________ s;④中学生跑完100 m用时约为________s;⑤步行上一层楼所用时间约为________ s;⑥正常人脉搏1 min跳动约________次。 46 45 230 15 20 70 知识点3误差 1.误差的定义:________与________之间的差异。  2.误差与错误的区别 项目 误差 错误 产生原因 ①测量时受所用仪器和测量方法的限制; ②估读时数值有偏差　　　 不遵守仪器的使用规则、测量时粗心等 特点 误差只能________,________避免  错误能避免,也必须要避免的 减小(消除)方法 ①多次测量________;②使用精密的测量工具(例如各种仪器分度值的选择);③改进实验方法(例如测量物质的密度)  正确使用测量工具;正确读数和记录 测量值　 真实值 减小 不能 求平均值 知识点4运动的描述(6年2考) 机械运动 在物理学中,一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动。即物体的位置随________的变化  时间 参照物 定义 在判断一个物体是运动还是静止时,选取的作为标准的物体 选取原则 任意性原则:可以选择除研究对象之外的任何物体 方便性原则:所