9.3《研究物体的浮沉条件》（分层练习）-2023-2024学年八年级下册物理同步精品课堂（沪粤版）

9.3　研究物体的浮沉条件 一、单选题 1．用如图所示的a、b两种材料制成甲、乙两个大小相同的实心球，将甲、乙两球同时放入水中，静止后（    ） A．甲球漂浮 B．两球均漂浮 C．乙球漂浮 D．两球均沉底 2．建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障，潜水艇是海军的战略重器。如图所示是潜水艇在海中漂浮、下潜、悬浮的过程，下列分析正确的是（　　）    A．潜水艇主要是利用了空心的办法实现“浮沉”的 B．潜水艇通过将水仓中的水排出，以实现下潜 C．潜水艇从漂浮到悬浮时，其受到的浮力变小 D．潜水艇下潜时，下表面受到的水的压强变大 3．2020年11月10日，我国研发的奋斗者号在位于太平洋的马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度为10909米，刷新中国载人深潜的新纪录。潜水器在水面下匀速下潜过程中（　　） A．受到的重力小于浮力 B．上、下表面受到的压力差变大 C．受到的压强变大，浮力不变 D．受到的压强变大，浮力变大 4．将同一物块分别放入装有不同液体的甲、乙两个杯中，物块在甲、乙两个杯中所处的位置如图所示，下列判断正确的是（　　） A．物块在甲杯受到的浮力比乙杯中大 B．物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中小 C．甲杯中的液体密度比乙杯中的液体密度大 D．甲杯中的液体密度比乙杯中的液体密度小 二、填空题 5．2022年2月爆发的俄乌冲突导致国际油价上涨，已知原油的密度为0.8×103kg/m3，则一桶（体积近似等于160L）原油的质量为 kg，从国外运到国内后，质量 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。当运油的轮船从东海驶入长江时，它所受的浮力 自身重力（填“大于”、“小于”  或“等于”），轮船会 一些，（填“上浮”或“下沉”）。 6．海水的密度比江水大些，一艘轮船从长江驶入东海后，浮力的大小 （选填“增大”、“减小”或“不变”），轮船将 一些（选填“上浮”或“下沉”）。 7．如图，气球下用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中，已知石块与气球的总重力为G总，则气球受到的浮力F浮 G总 （选填“>”“<”或“=”）；若沿杯壁缓慢注水，石块将 （选填“上浮”“下沉”或“保持悬浮”）。 8．如图所示，三个物体浸没在水中，其中A正在上浮，B在悬浮，C在下沉，则A受到的浮力 重力，B受到的浮力 重力，C受到的浮力 重力。（均选填“大于”、“小于”或“等于” ） 三、实验题 9．小丽和小红在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验时，操作如下： （1）图甲是小丽把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉所需用力越来越大，由此猜想“浮力的大小可能与排开水的体积有关”，根据图乙所示实验步骤的B、C两图可以验证她的猜想 （选填“是”或“否”） 正确； （2）通过观察B、E两图，得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论，你认为这样得出结论是否合理： （选填“是”或“否”），请你说出理由 ； （3）通过观察 C、D图的实验数据，可知物体浸没后，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度 （选填“有关”或“无关”）； （4）用图乙所示实验数据可计算盐水的密度是 kg/m3； （5）分析图乙，可知由此装置制作的简易“浸没式密度计”的分度值是 g/cm3，所能测量的液体密度的最大值为 g/cm3； （6）小红又利用实验桌上的薄铝片、烧杯和水进行了如下的实验： 步骤一；将铝片放入盛水的烧杯中，铝片下沉至杯底： 步骤二：将铝片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上； 通过分析可知，步骤一中铝片受到的浮力 步骤二中铝片受到的浮力（选填“大于”“等于”或“小于”）。 10．在学习浮力的知识后，小华尝试将装有金属颗粒的试管作为实验仪器来比较液体密度的大小。现将该仪器分别置于甲、乙两种液体中，仪器均处于静止状态，此时用笔标记所记液面位置分别为A、B，如图（a）、（b）所示。 ①以图（a）为例，尝试写出并分析该仪器静止时所受力的情况； ②根据图（a）、（b）所示现象，结合相关知识判断甲、乙液体密度大小的关系。 （需写出判断的过程） 11．某小组同学在学习了密度知识后，根据浸入水中的铁块最终静止在容器底部、浸入水中 的木块最终漂浮在水面上的现象，猜想物块的密度可能会对它进入水中后的最终状态有影响． 他们用若干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水进行实验，并将实验数据及观察到的 实验现象记录在下表中． 实验序号 1 2 3 4 5 6 物块 A B C D E F 物块的密度（千克/米3） 实验现象 （1）分