第2课 课时1 推动和平与发展-【课课帮】2023-2024学年九年级下册道德与法治同步作业(统编版)(辽宁专用)

2024-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 推动和平与发展
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.10 MB
发布时间 2024-03-26
更新时间 2024-03-26
作者 大连众里文化发展有限公司
品牌系列 课课帮·初中同步作业
审核时间 2024-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44087036.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6 第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 课时 1 推动和平与发展 答案见45页 1基础夯实 知识点 1 维护世界和平 1./ 2023山东聊城三模 /  2022年12月13日是第十 个国家公祭日。我们“以国之名”悼念死难同 胞,捍卫历史记忆,祈愿世界和平。和平与发 展是当今时代的主题,但当前世界范围内安全 形势日益复杂,战争威胁仍挥之不去。你的理 解是 ( ) ①世界多极化格局形成以来,仍有局部战争和 冲突 ②世界整体上维持和平态势,但战争阴影从未 远离 ③霸权主义和恐怖主义是威胁世界和平的决 定因素 ④各国应以和平手段解决国际争端和热点难 点问题 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 2.当今世界,人类运用多种方式维护和平,为实 现和平不断进行新的探索。下列做法中有利 于维护世界和平的是 ( ) ①建立健全维护和平的机制 ②签署核不扩散条约 ③派驻维和部队 ④坚持对话协商,和平手段解决争端 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 3./ 2023辽宁鞍山三模 /  中国常驻联合国副代表耿 爽于3月15日在安理会也门问题公开会上发 言,他说,中方愿同国际社会一道,继续为解决 也门问题,维护中东地区和平稳定做出不懈努 力。对耿爽的话理解最贴切的是 ( ) A.我国永远做维护世界和平的坚定力量 B.和平与发展依然是当今时代的主题 C.局部战争和冲突从未间断 D.霸权主义等威胁和平的因素依然存在 4.为了维护世界和平,我们要 ( ) ①把不和平因素消除干净 ②积极表达爱好和平的愿望 ③主动承担维护世界和平的责任 ④为维护世界和平做出贡献 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 知识点 2 推动可持续发展 5.世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家 与发展中国家之间的差距仍然很大,表现为 ( ) ①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育 等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 道德与法治·九年级下册 7 ②饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题阻碍着 人类的发展 ③国际形势日趋紧张 ④贸易保护主义盛行 A.①②③④ B.②③④ C.①② D.①③④ 6./ 2022辽宁丹东期末 /  当今人类必须共同面对的 发展课题是 ( ) ①消除贫困 ②实现各国共同发展 ③与自然和谐共生 ④建设和平、公正、包容的社会 A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 7./教材改编题 /  联合国《变革我们的世界:2030年 可持续发展议程》确立的可持续发展目标之一 是在全世界消除一切形式的贫困。为实现这 一发展目标,各国应该 ( ) ①在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标 ②结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的 有效途径 ③加强合作,打击恐怖主义,维护世界和平 ④积极行动,改善教育和医疗卫生条件,促进 可持续发展 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2能力培养 8.阅读材料,回答下列问题。 2022年2月24日,俄罗斯总统普京宣布 在顿巴斯地区进行特别军事行动。截至2023 年2月24日,俄乌战争造成双方军队损失将 近50万人,乌军阵亡人数更是俄军的四倍多, 还未包括北约雇佣军。另外,俄乌战争造成至 少有1 335名平民伤亡,其中474人死亡。有 1 200万到1 300万人,甚至可能有1 400万人 成为难民。 (1)现今威胁世界和平的因素有哪些? (2)维护世界和平,作为中学生可以做出怎样 的贡献? 3素养提升 9./ 2023山西朔州月考 /  辨析:当今世界,矛盾与冲 突不断,和平与发展的时代主题已发生改变。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋

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