第22课 《世界多极化与经济全球化》课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

新航路的开辟 20世纪初 一战 1945年 二战 以欧洲为中心的国际格局 凡尔赛·华盛顿体系 雅尔塔体系 1991年 苏联解体 1955年 北约、华约 美苏为中心 的两极格局 一超多强与 多极化趋势 的继续发展 第三、四、五单元 第七单元 第八单元 第九单元 所谓“极”指的是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团 所谓“化”是指一种发展趋势，表明在多极化格局形成之前有一个相当长的过渡期 导入：国际格局的演变 世界多极化与经济全球化 第九单元：当代世界发展的特点与主要趋势 第22课 课标要求： 通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点，以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的危机与挑战。 2 【核心素养】 唯物史观：从世界政治、经济和社会、文化角度，考察当今世界复杂多变的多维面相，运用唯物史观探索当今世界政治格局演变的必然趋势及原因。 时空观念：从世界历史发展的全球视角，了解冷战结束后世界历史发展的特点，认识世界多极化趋势与经济全球化的时空背景与阶段特征。 历史解释：解释经济全球化对不同国家产生的影响即不同国家的应对策略。 史料实证：通过史料了解世界多极化趋势加强的表现与经济全球化的发展历程。 家国情怀：认清世界历史发展趋势和潮流，树立全球意识、责任意识、信息安全意识，尊重文化多样性。 【教学重点、难点】 重点：冷战结束后世界历史发展的世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样性的特点、发展趋势和面临的挑战。 难点：美国的一超独大与当今世界正在走向多极的发展趋势，经济全球化与“逆全球化”并存，社会信息化与文化多样性相互影响。 自主学习： 1、美国的战略意图和表现？多极化趋势继续发展的表现？ 2、经济全球化的发展历程是怎么样的？ 3、如何看待文化多样性？ 一、政治：世界多极化发展趋势加强 （一）美国战略意图 “1991年12月26日，苏联灭亡，新格局诞生。这是一个新的格局——由一个无人能抗衡、在全球每个角落具有决定影响的超级力量所主导的单极世界” ——《华盛顿邮报》专栏作家查尔斯·克劳萨默 单极世界 ◎2001年“9·11”事件 ◎2001年阿富汗战争 ◎2003年伊拉克战争 一、政治：世界多极化趋势加强 俄罗斯 日本：世界经济大国，追求成为政治、军事大国。 俄罗斯：取代苏联在联合国的地位，拥有与美国匹敌的军事力量，推行多极化外交。 欧盟：世界上最大的区域性国际组织，1993年成立，经济政治联盟。在国际舞台发挥独特作用 中国：进一步改革开放，和平发展，多边外交，推动新型国际关系，不断发挥负责任大国作用。 发展中国家：总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量。 一、政治：世界多极化发展趋势加强 （二）表现 一超多强，多极化发展趋势 生产全球化 贸易全球化 资本全球化 经济全球化是指商品、劳务、技术、资金、信息、人员等生产要素在全球范围内流动和配置，从而使各国经济相互依赖程度日益加深的趋势。其主要表现是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。 二、经济：经济全球化进程加快 （一）含义 时间 进程 新航路开辟 早期殖民扩张 第一次工业革命后 第二次工业革命后 20世纪前半期 二战后 20世纪70年代 20世纪90年代 21世纪 世界市场开始形成 世界市场进一步扩展 世界市场初步形成，通过商品输出，国际贸易迅速发展 世界市场最终形成，通过资本输出，国际投资迅速发展 两次世界大战与经济危机，盛行贸易保护主义，经济全球化受挫 建立资本主义世界经济体系，进一步促进经济全球化 新的科学技术发展成为经济全球化的主要推动力量 跨国公司和世贸组织的推动，经济全球化提高到新水平 随着以互联网、人工智能为代表的新一轮科学技术的发展， 经济全球化成为时代潮流 二、经济：经济全球化进程加快 （二）进程 结合教材梳理经济全球化的进程。 8 二、经济：全球化进程明显加快 2017年“美国退群” 1月:美国宣布退出《跨太平洋战略经济伙伴协定》 6月:美国宣布退出应对全球气候变化的《巴黎协定》 10月:美国宣布退出联合国教科文组织 12月:美国决定不再参与联合国主导的《移民问题全球契约》制订进程。 逆全球化、重大传染性疾病、金融危机、贫富差距 思考：指出全球性问题和挑战的具体表现 二、经济：经济全球化进程加快 （三）问题及对策 材料1：认识世界发展大势，跟上时代潮流，是一个极为重要并且常做常新的课题。中国要发展，必须顺应世界发展潮流……要充分估计世界经济调整的曲折性，更要看到经济全球化进程不会改变…… ——习近平，2014年11月2