第三单元 第六课 第5课时 国家司法机关-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年八年级道德与法治下册作业课件(统编版)

道德与法治 八年级下册 人教版 原创新课堂 第六课　我国国家机构 第5课时　国家司法机关 ◆问题清单(见《读背手册》本课时内容) ◆难点突破 1．正确认识我国司法独立及其意义。 (1)在我国，司法权的依法独立行使具有特定的含义，它不是指司法工作者个人在案件审理或者判决中的“个人独立性”，而是指作为一个组织体的审判、检察机关在司法职能行使上的独立性、自主性，也就是审判权、检察权行使过程不受外界(其他组织或者个人)的非法干扰和影响，尽力保持客观、理性、公正的态度及立场。 (2)司法职权行使过程中的“依法独立”，是宪法对人民法院、人民检察院司法权力运行的基本要求，也是司法权获得权威性的一个保障。没有司法权的依法独立行使，就不可能有现代意义上的司法制度，更不可能有定纷止争以及社会和谐发展的法治保障。 (3)将司法作为化解各种社会矛盾、冲突及民间纠纷的主要方法和渠道，切实保证司法权的依法、独立、公正行使，维护司法的公信力和权威性，对于推进国家的法治化建设进程，建设社会主义法治中国，对于促进社会的稳定、和谐与发展，具有重大社会和政治意义。 2．认识公诉和自诉。 (1)公诉：指人民检察院针对犯罪嫌疑人的犯罪行为向人民法院提出控告，要求人民法院通过审判确定犯罪事实、惩罚犯罪人的诉讼活动。 (2)自诉：由被害人自己或其法定代理人、近亲属为追究被告人的刑事责任，直接向人民法院提起诉讼的活动。 3．比较人民法院和人民检察院。 人民法院 人民检察院 性质 国家的审判机关 国家的法律监督机关 组织体系 我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院；地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院；专门人民法院有军事法院、海事法院等 我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院 基 本 职 权 内容 审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议 通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行 作用 维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律 保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施 行 使 职 权 的 要 求 人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉；人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义 人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉；各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务 ◆走出误区 误区一：在小组讨论中，晓雨说：“一些典型的违法犯罪案件会引起社会舆论的关注，许多网友进行评论，发表自己的看法。人民法院在审理案件时，应该考虑社会舆论和人民群众的看法。” 析：这种说法是不正确的。人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。社会舆论和人民群众的看法不一定符合事实和法律的规定，人民法院的独立审判权不应该受其影响和干涉。 误区二：在我国，司法机关包括人民法院、人民检察院、公安机关。 析：这种说法是错误的。在我国，司法机关指人民法院、人民检察院。公安机关是人民政府的重要组成部分，是国家的行政机关，同时它又担负着刑事案件的侦查任务，在履行刑事侦查职能的时候，公安机关可以被认为是司法机关的一部分，在行使行政职能时则不属于司法机关。国家安全机关、监狱侦查部门、军队保卫部门等其他负有刑事侦查权的机关在进行刑事诉讼的过程中其角色同公安机关一样。 误区三：人民检察院是国家的审判机关，独立公正行使司法权。 析：这个观点是错误的。人民检察院不是国家的审判机关，而是国家的法律监督机关。人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。国家的审判机关是人民法院，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。 1．中华人民共和国人民法院是国家的( ) A．立法机关　　　　　B．审判机关 C．权力机关 D．法律监督机关 2．中华人民共和国人民检察院是国家的( ) A．立法机关 B．审判机关 C．监察机关 D．法律监督机关 B D 3．在我国，司法机关包括( ) A．公安机关