第二单元 第三课 第2课时 依法行使权利-【原创新课堂•河南专版】2022-2023学年八年级道德与法治下册作业课件(统编版)

道德与法治 八年级下册 人教版 原创新课堂 第三课　公民权利 第2课时　依法行使权利 ◆问题清单(见《读背手册》本课时内容) ◆难点突破 区别非诉讼手段和诉讼手段。 (1)非诉讼手段是我们维护合法权益的有效手段。非诉讼手段，是指通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。 (2)诉讼手段是维护权益的最正规、最权威、最有效的一种手段。诉讼就是我们常说的打官司，它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。 非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段，但当我们的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式仍不能解决问题或认定只有通过诉讼途径才能维护权益，那么我们就要使用诉讼手段，勇敢地到人民法院状告侵权者，通过打官司讨回公道。 ◆走出误区 误区：我国公民可以自由地行使权利，不受任何约束。 析：这种观点是错误的。(1)权利和自由都是相对的，不受任何条件限制和约束的自由是根本不存在的。自由就是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民做了法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为他触犯了法律，将受到法律的制裁。(2)任何权利都不可能是漫无边际、没有范围的，也不可能没有任何约束，随心所欲地行使。公民自由地行使权利，不得损害国家利益、集体利益和社会利益，必须以尊重他人合法的权利和自由为前提条件。此外，还必须严格依照宪法和法律规定的程序，按照法定的活动方式、步骤和过程行使权利，不得违背法律的规定。 1．“你的权利止于我的鼻尖”“国王的权利止于我的柴扉”。这告诉我们 ( ) ①任何权利都是有范围的　②行使权利不能超越界限　 ③公民的权利具有广泛性　④任何权利都具有自愿性 A．①②　　B．②③　　C．③④　　D．①④ A 2．观察下图《半夜歌声》，给你的启示有 ( ) A．越界行使权利，必会受到刑罚处罚 B．公民权利都是宪法赋予的，可以随意行使 C．公民行使自由和权利时，不得损害他人的合法权利 D．公民行使权利应依照法定程序进行 C 3．小新与妈妈正准备出门散步遛狗，看到妈妈没给狗拴绳，小新赶紧阻拦并告诉妈妈：“遛狗不拴绳是违法的。”小新的话告诉我们 ( ) ①公民不再享有遛狗的权利和自由　②行使权利比履行义务更加重要　 ③行使权利不得损害他人合法权益　④遛狗拴绳是法律规定，个人要遵守 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ D 4．杨女士在某饭店使用网络平台上购买的消费套餐就餐时遭到商家拒绝。沟通无果后，杨女士向市场监督管理局进行投诉，经执法人员调解，商家退还了套餐费用。杨女士成功维权的经历给我们的启示是 ( ) A．行使权利有界限 B．平台消费需谨慎 C．维护权利守程序 D．投诉解决最有效 5．小华爸爸想把几名欠他钱的“老赖”的资料发布到网上，包括其姓名、照片、欠债金额、家庭住址、联系方式和事件详情。小华认为他爸爸的想法不妥并提出若干理由，其中正确的是 ( ) ①要依照法定程序维护权利　②私发他人资料侵犯他人隐私　 ③必须充分协商之后再诉讼　④应向人民法院提交仲裁方案 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C A 6．为认真贯彻落实《河南省矛盾纠纷多元预防化解条例》的相关内容，安阳市殷都区人民法院以多种形式集中开展“多元调解为百姓、化解纠纷促稳定”为主题的宣传活动。关于调解，下列说法正确的是 ( ) ①是公民权利受到侵害时的维权方式　②主要方式有人民调解、行政调解和司法调解　③要以法律法规、国家政策、社会公德为依据 ④是公民解决纠纷最有效、最权威的方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 7．(2022·焦作模拟)小王在某网购平台购物时，发现自己的一张照片被某商家用于广告宣传。他的维权方式与过程可以是 ( ) ①诉讼：向人民法院提起行政诉讼 ②求助：雇用水军对此黑商家刷差评 ③和解：联系商家，直接对话协商解决 ④调解：通过网购平台或“12315”调解 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 8．如图漫画中，男孩建议的维权方式有 ( ) ①和解　②调解　③仲裁　④诉讼 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 9．辨别与分析 既符合绿色出行的倡导，又实实在在解决了“最后一公里”出行难的共享单车，在重新掀起了“骑车热”的同时，也频频遭遇“黑手”。违规停放、占为己有、恶意破坏二维码等情况屡见不鲜。 对此，小刚认为：“我花钱租了共享单车，就有使用的权利，如何使用是我自己的事，别人管不着。”请你对这一观点加以辨析。