教学项目十四 电池信息的采集（教学设计）- 《电动汽车动力蓄电池与管理系统》同步精品课堂

教学设计 教学项目十四 电池信息的采集 一、建议课时： 2-4课时 二、教学目标： 1.了解电池成组的方式。 2.掌握电池串联或并联后主要参数的变化。 3.掌握电池管理系统的作用及主要内容。 4.掌握电池信息采集内容及采集线束特点。 5.了解电池保护板的保护内容与一般原理。 三、教学重、难点 1.电池串联或并联后的参数。 2.电池信息采集内容及采集线束特点。 四、教学模式 理-实一体化教学 五、教学设备 多媒体教学一体机 六、教学资源 教学课件、课后练习题、教学辅助视频等。 七、理论教学主要内容 教学导入 通过锂离子电池的管理与保护的内容导入课题。 （1） 电池成组的方式 1. 电池的串联 （1） 串联后电池组的主要参数 （2） 串联电池组充、放电时主要参数变化 2. 电池的并联 （1）并联后电池组的主要参数 （2）并联电池组放电时主要参数变化 3.电池组组成的习惯称谓 （二）电池管理系统的作用 1.电池管理系统作用——充电截止电压 2.电池管理系统作用——放电终止电压 3.电池管理系统作用——电池温度控制 （三）电池信息的采集与控制 1.锂电池监控的作用 2.电压信号采集线束的特点 3.电极温度采集 （四）锂电池组保护板简介 1. 电池保护板主要功能 （1）电压保护 （2）电流保护 （3）过温保护 （4）短路保护 2.电池保护板基本电路原理 （1）常见锂电池保护板组成 （2）锂电池保护板的充电保护 （3）锂电池保护板的放电保护 （4）锂电池保护板的过流/短路保护 3.多串锂电池保护板 （五）思考题 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$