2024年中考物理一轮复习——透镜

一轮复习——透镜 预计授课时间： 课时安排 主备人： 课程标准： 1、 探究并了解光的反射定律。通过实验，了解光的折射现象及其特点。 2、 探究并了解平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。 3、 了解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。探究并了解凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。 4、 通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。 第二课时： 课时任务：折射现象、色散、不可见光、物体的颜色、透镜的作用、凸透镜成像规律及其应用。 备选题1：一束光从空气射向三棱镜，请画出这束光进入三棱镜和离开三棱镜后的大致方向（注意标出法线，不考虑光的反射）。 备选题2：小红走进梅园，看到梅花的颜色是由花瓣 　 　的色光决定的。夜晚悬挂在高处的灯筒在地面上投射出红花绿叶的美丽图案。不透明外壳内有一白炽灯，灯筒底部为带有彩色图案的玻璃。若将灯筒内白炽灯更换为红色光源，灯筒将在地面上投射出（ ） A．红花黑叶 B．黑花红叶 C．红花红叶 D．黑花黑叶 备选题3：用温度计分别在①、②、③不同区域测温，发现温度计放在 　 　（选填“①”“②”或“③”）区域时温度计示数上升的较快；图中能使荧光物质发光的光在 　 　（选填“①”“②”或“③”）区域。 备选题4：“导弹灭火”技术可解决高楼灭火难题，探测器上有两只眼：“红外线”和“激光”。当高楼内火源不明时，可用＿＿ 　 　发现火源，再用＿＿＿＿＿精确测量到火源距离（选填“激光”或“红外线”）。 问题1：如果是一束太阳光照射到三棱镜上，你会看到什么？（不同色光偏折程度不同） 问题2：人看到物体的颜色有什么决定？（透明、不透明） 问题3：太阳光只有这7种色光组成的吗？ 利用三棱镜理解发散和会聚作用 备选题5：如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径。请在图中画出对应的透镜 备选题6：如图所示，平行光通过图中左侧虚线框（其中放置一块透镜）后，在右侧光屏上形成一个圆形光斑，该光斑的直径比透镜大。请你判断虚线框中是否是凸透镜，说出接下来的操作及判断方法。（不添加其它器材） （1）操作：将光屏 　 　。 （2）判断方法：　 　。 备选题7：小可认为A点就是该凸透镜的焦点，请对他的观点作出评判：　 　。 问题4：会聚一点就是会聚作用？ 问题5：操作过程中要注意什么？ 问题6：如果是点光源？该如何操作？ 凸透镜成像规律 备选题8：“一双好眼睛能更好地探索未来”，小丽了解到人眼的晶状体相当于凸透镜，眼睛是如何看清远近不同物体的？她对这一问题产生了浓厚兴趣。 （1）首先用平行光正对凸透镜A照射，如图甲所示，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f＝　 　cm； （2）然后适当调整凸透镜A和光屏的位置，移动蜡烛，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示，此时所成的像为倒立、　 　的实像； （3）接着她将凸透镜A换为焦距稍大的凸透镜B，并保持透镜和光屏位置不变，移动蜡烛，使烛焰在光屏上再次成清晰的像，如图丙所示。可见小丽研究的问题是：当凸透镜成实像时，保持 　 　不变，探究物距与 　 　的关系； （4）小丽分别使用了三个焦距不同的透镜进行了实验，所得实验数据如表所示： 实验序号 物距u/cm 像距v/cm 焦距f/cm 像的大小 1 20.0 15.0 8.0 较大 2 30.0 15.0 10.0 中等 3 60.0 15.0 12.0 较小 分析实验数据可得，当像距不变时，物距变大，要成清晰的像，凸透镜的焦距要变 　 　； （5）通过探究的结论类比到人眼，可知人眼观察近处物体时，晶状体的焦距会变 　 　； （6）小丽根据实验结论进一步推理，若物距不变，凸透镜的焦距变小，像距也会变小，若光屏仍在原处，则无法承接到清晰的像，这也是 　 　（选填“近视”或“远视”）眼的成因。 备选题9：在“探究凸透镜成像的规律”实验中，光具座上各元件位置如图所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的像，则下列说法正确的是（　　） ①利用这一原理制成了照相机 ②该透镜的焦距f一定满足7.5cm＜f＜15cm ③若将蜡烛稍稍靠近凸透镜，则应将光屏远离凸透镜才能得到清晰的像 ④若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，会在光屏上成一个清晰倒立、缩小的像 A．只有①②③ B．只有②③ C．只有③④ D．只有②③④ 1．如图，请完成图中光通过透镜后的光路。 2．在光学实验室内，将一辆玩具汽车放置在白色背景板前。拉上窗帘，打开光源A，让一