第5章 专题1 地理区域的划分-【课课帮】2023-2024学年八年级下册地理同步作业(人教版)(辽宁专用)

地理·八年级下册RJ 3 专题 1　地理区域的划分 答案见61页 类型1 区域划分的因素 以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美” 为主旨的《中国诗词大会》,点燃国人对传统文化 的热情。地理教师设计了以“春”为关键词的“飞 花令”。读图1,回答1~3题。 图 1　我国四大地理区域图 1./ 2022 辽宁鞍山月考 /　 /新考法·跨学科融合 /　 下 列学生列出的诗句中,不符合区域④景 观 的是 ( ) A.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟 B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 C.春风又绿江南岸,明月何时照我还 D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 2./ 2022辽宁鞍山月考 /　 下列与区域①、区域④界线 大体一致的是 ( ) A.1月10℃等温线 B.热带与亚热带的分界线 C.种植业与畜牧业的分界线 D.湿润区与半湿润区的分界线 3./ 2022辽宁鞍山月考 /　 下列描述符合区域③特征 的是 ( ) A.瓜果满园,四季飘香 B.农田连片,麦浪翻滚 C.沟壑万千,梯田片片 D.雪域高原,人烟稀少 类型2 秦岭—淮河一线的地理意义 4.秦岭—淮河一线是我国东部地区重要的分界线。 下列属于秦岭—淮河一线地理意义的是 ( ) A.0 ℃等温线经过 B.湿润区和半湿润区的分界线 C.400毫米年等降水量线 D.中温带和亚热带的分界线 近年来,我国粮食需求量逐年增加,因小麦、 水稻等传统粮食作物增产潜力有限,而马铃薯耐 寒、耐旱、耐瘠薄,适应性广。农业农村部建议做 到马铃薯种植不与水稻、小麦、玉米三大谷物抢 水争地。读图2,回答5~6题。 图 2　我国马铃薯优势区分布图 5.马铃薯优势区多位于 ( ) A.高原山区 B.平原地区 C.暖温带地区 D.湿润地区 6./新课标·区域认知 /　 华北平原大部分地区没有 成为马铃薯优势区的主要原因是 ( ) A.水资源不足 B.人口多,耕地资源有限 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4 C.种植技术落后 D.土壤沙化严重 7.陕西省和安徽省的地图轮廓均为南北狭长、东 西略窄的形状,同被秦岭—淮河一线穿过,均 可划分为“北、中、南”三个地理单元。读图3~ 4,回答下列问题。 　图 3　陕西省简图　　　　　　　图 4　安徽省简图 (1)读图:关中地区位于秦岭以 (南/ 北),皖中地区位于淮河以 (南/北)。 (2)判断:按照我国温度带划分,关中地区属于 暖温带,皖中地区属于 带。 (3)分析:受 因素影响,两省境内南北 气候差异显著。 8./新考法·传统文化 /　 中华龙脉,巍峨秦岭。一条 秦岭山,半部华夏史。司马近在《史记》中提 到:“秦岭,天下之大阻”,认识区域特点和区域 差异是规划区域发展的基础。读图5~6,回答 下列问题。 图 5　秦岭及周边地区示意图 图 6　西安市和汉中市多年平均气温与降水量资料图 (1)结合图5、图6说出汉中和西安两城市1月 的气温差异和形成该差异的原因。 (2)秦岭是 和长江流域的分水岭,发 源于秦岭的渭河冲积形成了“八百里秦 川”;发源于秦岭的汉江一路东去注入丹江 口水库,成为 工程中线的主要水 源,让秦岭之水“兼济天下”。 (3)请写出上述题目中未体现的秦岭—淮河一 线蕴含的地理意义。(至少写出两条) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 地理·八年级下册RJ 61 第五章　中国的地理差异