《中外历史纲要》下 第3课 中古时期的欧洲

《中外历史纲要》下 第二单元 第3课 中古时期的欧洲 知所学：课程目标、核心素养 1.了解中古时期欧洲地区不同国家、民族、宗教和社会的变化。 2.认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 1.搜集有关中古时期欧洲的封君封臣制度、庄园和农奴制度的史料,从历史解释的角度理解西欧封建社基本特征。(历史解释、唯物史观、史料实证) 2.运用唯物史观,理解封建经济的发展、城市的产生与王权的强化和主要封建国家形成的关系。(唯物历史解释、史料实证) 3.搜集有关中古时期欧洲城市自治的史料,从人类社会由低级向高级发展的唯物史观角度理解城市自欧洲走出中世纪的黑暗,步人充满生机和活力的近现代社会的历史意义。(唯物史观、时空观念、家国情怀） 4.从时空观念角度了解拜占庭帝国与俄罗斯帝国的扩张史实,对帝国的兴衰作出正确的历史解释念、历史解释、史料实证) 目录 一.何为黑暗时代：西欧封建社会特征 二.孕育曙光：中古时期西欧的王权、城市 三.中古时期东欧两大帝国：东罗马帝国和 俄罗斯帝国 时空坐标 古代欧洲 约公元前21世纪 古希腊罗马时期 公元476年 公元1453年 西罗马帝国灭亡 东罗马帝国灭亡 中世纪 引入新课：欧洲黑暗时代由何而来？ 中世纪（Middle Ages）（约公元476年~公元1453年），是欧洲历史上的一个时代（主要是西欧），自西罗马帝国灭亡（公元476年）到东罗马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。另有说法认为中世纪结束于文艺复兴时期。“中世纪”一词是15世纪后期的人文主义者开始使用的。 这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，造成科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，所以中世纪或者中世纪早期在欧美普遍被称作“黑暗时代”，传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。 一.何为黑暗时代：西欧封建社会特征 1.产生：在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后，西欧封建国家诞生 2.特征： 政治制度： 经济体制： 思想统治： 封君封臣制度（封建等级制度） 庄园经济与农奴制 基督教会的神权统治 3.政治制度：封君封臣制度 (1)形成条件： 社会动荡和自然经济的产物 (2)基本内容： 在西欧的封建制下，封君与封臣视一种契约关系，它是通过一种仪式性（臣服礼）的缔结方式建立。 ——夏辉辉主编《历史课标解析与史料研析（世界古近代史）》 随堂训练1 在中世纪的欧洲，如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸，同样，如果领主不履行诺言，附庸同样可以离弃领主，当时有一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。这说明当时欧洲领主和附庸关系的特点是（　　） A．双向的权利与义务 B．相对的自由与平等 C．以血缘关系为纽带 D．属于行政管理关系 A 随堂训练2.“我们也希望你们知道，我们要把权力赐给我们的忠臣们，而且我们决不愿意对他们做任何违反理性的事。我们也告诫你们以及我们的其他忠臣把权力授给你们的附庸，对他们决不做违反理性的事。”这则材料中所说的给予“权力”的基础是给予(　　) A.农奴 B.武器 C.土地 D.爵位 C (3)特点： 以土地为纽带；层层分封，严格等级制；契约意识；双向权利义务；地方领主相对独立 (4)与西周分封制的比较 相同点： 层层分封，等级森严; 具有相对独立性 不同：西周分封制是依据血缘关系的亲疏来确立权位的，西欧的封建等级制度则与血缘关系无关，封君与封臣间无绝对的血缘关系以土地为纽带；西周分封制主从关系从最高级到最低级，而西欧封建制度的主从关系只存在于直接建立分封受封关系的领主和附庸之间。 普天之下，莫非王土； 率土之滨，莫非王臣。 我的附庸的附庸， 不是我的附庸。 4.经济形态：庄园与农奴制度 (1)性质：庄园是中古西欧基本的农业经济组织 （2）特点 耕地组成：耕地由___________________ 组成。 义务：农奴需要自备工具为领主服一定时间的劳役，自由农民也要为领主服一定时间的劳役。农奴和自由农民还要向领主__________。 庄园法庭：领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。 领主自营地和农民份地 缴纳租税 （3）中世纪西欧的农民与中国古代社会的农民 项目 中世纪西欧农民 中国古代农民 不同点 剥削方式 劳役地租为主 实物地租为主缴纳赋税，服徭役、兵役 人身依附 依附于领主 依附于国家 地租形态 领主对农民享有行政、经济和司法权 地主只有土地所有权 相同