第9章 第2节 巴西-【课课帮】2023-2024学年七年级下册地理同步作业(人教版)(辽宁专用)

2024-05-09
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 巴西
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.40 MB
发布时间 2024-05-09
更新时间 2024-05-09
作者 大连众里文化发展有限公司
品牌系列 课课帮·初中同步作业
审核时间 2024-03-26
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

40 第二节 巴西 答案见62页 1基础夯实 知识点 1 大量混血种人的社会 1.巴西最显著的人口特征是 ( ) A.以印第安人为主 B.以黄色人种为主 C.混血种人数量多 D.以黑色人种为主 2./教材 P82改编题 /  下列关于巴西的地理位置叙 述,不正确的是 ( ) A.大部分位于南半球 B.主要位于低纬度热带地区 C.东临大西洋,西临太平洋 D.全部位于西半球 3./教材 P83改编题 /  图1主要体现了巴西 ( ) 图 1 A.人种多样 B.文化多元 C.气候复杂多样 D.经济发展迅速 知识点 2 发展中的工农业 4./星★原创 /  下列不是巴西出口获得外汇的重要 农矿产品的是 ( ) A.木材、甘蔗、大米、玉米 B.咖啡豆、金刚石、天然橡胶 C.柑橘、甘蔗、大豆 D.汽车、钢铁、服装 5.美国从巴西进口农产品的原因可能是 ( ) A.美国没有分布热带气候类型 B.巴西是黄金、金刚石产量最多的国家 C美国农业有专业化和机械化特点 D.巴西大量出口咖啡豆等热带农产品 6./星★原创 /  下列关于巴西矿产资源的说法,正 确的是 ( ) A.分布均匀 B.分布受纬度因素影响 C.都分布在沿海地区 D.种类多,储量大 知识点 3 热带雨林的开发与保护 7.亚马孙河流域分布着地球上面积最大的热带 雨林,其生态效益体现在 ( ) ①涵养水源,保护淡水资源 ②保护土壤,防 止土壤侵蚀 ③提供木材、药品、食品等 ④为全球提供新鲜空气 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8./星★原创 /  巴西热带雨林被日益严重破坏的根 本原因是 ( ) A.全球气候变暖 B.修建公路 C.大型农牧场开辟 D.人口的增长 9.下列保护雨林的措施,不正确的是 ( ) A.禁止一切采伐行为 B.保护性开发雨林 C.建立雨林保护区 D.设立保护雨林的国际基金 10./ 2022山东德州月考 /  亚马孙热带雨林被称为“地球 之肺”,是指其重要的生态功能为 ( ) A.保持水土 B.释放氧气 C.维持物种多样性 D.涵养水源 2能力培养 11./ 2022广东潮州月考 /  我国从巴西进口某种矿 产,巴西的这种矿产储量、出口量均居世界前 列,这种矿产是 ( ) A.铁矿 B.锰矿 C.石油 D.煤矿 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 地理·七年级下册RJ 41 12./ 2022广东潮州月考 /  横贯巴西西北部平原地区 的亚马孙河流域的航运并不是很发达,主要 原因是 ( ) A.河流落差大 B.干流水量小 C.河流冬季结冰期长 D.流域内人口稀少 巴西美丽山特高压直流输电工程,是我国首 个海外特高压输电项目,成为中巴合作共赢、互 利互信的示范工程。下图为巴西地形分布和该 项目线路分布图。读图2,回答13~16题。 图 2 美丽山特高压直流输电工程示意图 13.图2中水电站所在地水能资源丰富,主要 因为该处河流 ( ) ①落差大 ②含沙量大 ③无结冰期 ④径流量大 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 14.下列 关 于 美 丽 山 输 电 线 路 的 描 述,正 确 的是 ( ) A.电能由南向北输送 B.主要分布在平原地区 C.终点站为巴西利亚 D.跨越多条河流 15./新课标·区域认知 /  与里约热内卢相比,巴西 利亚 ( ) A.开发较早 B.距离海洋更近 C.海拔更高 D.雨林面积更广 16.依据图文材料,可推断亚马孙河 ( ) A.水量大 B.流域面积小 C.结冰期长 D.向东注入太平洋 17.随着巴西热带雨林的砍伐,有利于这一地区 可持续发展的方式是 ( ) A.科学开发,采育结合 B.保持刀耕火种的原始农业生产方式 C.在交通便利的地区成片采伐,获得更多的 经济收入 D.停止一切热带雨林的砍伐,确保热带雨林 的现状,并逐步恢复原貌 18./新课标·

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