第一单元完善自我健康成长（同步练习）-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

第一单元完善自我健康成长 一、选择题 1．（　　）是一种自我完善的方式。 A．内心活动 B．计划 C．反思 D．行动 2．《曾子自省》的故事告诉我们（　　）。 A．人要谦让 B．人要善于反思 C．人要宽容 D．人要自重 3．宽容是一种美德，是一种境界。人与人之间，多一分宽容，才能共建和谐社会，共享幸福生活。下列漫画中人物的行为体现了这一美德的是（　　）。 A． B． C． 4．下列情况不能被宽容的是（　　）。 A．小红不小心弄破了我新买的故事书 B．上体育课做游戏时，小明绊倒了我，摔了一跤 C．小森为取乐，在村外点燃了草垛 5．下列关于反思的观点正确的是（　　）。 A．成年人具有反思能力，但小学生还小，所以没有反思能力 B．掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思 C．反思不能改变已经发生的事情，反思没有意义 6．活动课上小丽为大家讲解的一个成语解释有歧义，放学后小军找到她说：“你今天分享的成语很好，只是解释不是很贴切，你觉得呢？”小军的做法体现了（　　）。 ①尊重他人要谦虚有礼 ②尊重他人要维护他人自尊心 ③尊重他人要完全听从他人意见 A．①② B．①③ C．②③ 7．下列（　　）不是《中华人民共和国宪法》里的条例。 A．法律面前人人平等 B．国家尊重和保障人权 C．7岁入学 8．下列语句能体现反思的是（　　）。 A．以眼还眼，以牙还牙 B．金无足赤，人无完人 C．吃一堑，长一智 9．拥有一颗宽容的心，是要我们（　　）。 A．以眼还眼，以牙还牙 B．学会原谅他人 C．无限度地纵容 10．自尊即尊重自己，也不容许别人歧视、侮辱。下列名言体现自尊人格的是（　　）。 A．尺有所短，寸有所长。—屈原 B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。—孟子 C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。—林则徐 11．“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（　　）。 A．宽容就是迎合别人，赞成所有观点 B．宽容就是坚持己见，不管他人感受 C．人际交往需要宽容，宽容才能和谐 12．以下哪位古人是宽容的典范？（　　）。 A．秦桧 B．廉颇 C．蔺相如 D．赵高 13．苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”以下对自尊自爱的理解，不正确的是（　　）。 A．自尊的人比别人自大，目中无人 B．自尊自爱要拒绝虚荣 C．自尊自爱的人不允许别人歧视侮辱自己 14．我们应该尊重（　　）。 A．科学家 B．公交车司机 C．爸爸妈妈 D．以上全是 15．宽容让我们面对他人的伤害时，应该（　　）。 A．心中充满怒气 B．想要报复对方 C．懂得原谅别人 D．耿耿与怀，自己找气生 16．这次跳绳比赛取得好成绩后，我们回忆了事情的经过，思考了一下如何做会更好，这是在（　　）。 A．怀旧 B．反思 C．宽容 D．胡思乱想 17．下列说法中，（　　）不属于宽容的观点。 A．宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度，有原则的。 B．反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和，总结过去。 C．学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。 D．宽容让我们面对他人的无心之失时大度、不计较。 18．下面与“反思”有关的句子是（　　）。 A．吾日三省吾身 B．良言一句二冬暖，恶语伤人六月寒 C．尺有所短，寸有所长 19．在公共汽车上，小明被别人踩了脚，若是你怎么想是错误的？（　　） A．别人不是故意的，原谅他。 B．车上人多，踩脚是难免的 C．我是不可侵犯的，报复他。 20．下面哪个是真正宽容的人？（　　） A．嘴上说没关系，但心里很介意 B．冲突解决了，就不会再放在心上 C．对他人“以眼还眼，以牙还牙” D．无限度的纵容和姑息迁就别人 二、填空题 21．我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，（　　）既是道德要求，也是法律要求。 22．掌握反思的（　　），可以让我们更好地进行反思；掌握反思的（　　），能达到事半功倍的效果。 23．反思（　　）都能进行。 24．每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的( )要求，也是一个人( )的体现。 25．尊重他人要能够( )他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。 26．啄木鸟医生帮助大家找到了不宽容他人而隐藏在心中的三条“虫子”。这三条“虫子”是：心中有怒气、( )、( )。 三、简答题 27．黄路一向以自己的舞蹈才艺为荣。一天，好朋友芳芳说张红跳舞比她还要好，黄路很生气，觉得伤了自尊，两周都没有理睬芳芳。你认为黄路的行为是尊重自己还是过度维护自己？你认为怎样才能避免出现过度维护自己的情况？ 28．一个人做错了事并不可怕，通过及时反思，吸取教训，慢慢就会“吃一堑，长一智。”请你结合生活