信息必刷卷01-2024年高考生物考前信息必刷卷（湖南专用）

绝密★启用前 2024年高考考前信息必刷卷01（湖南专用） 生物 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 情境信息类题是生物学考试中的热门题型,《中国高考评价体系》中提到,考生应当能够客观全面地获取可相关信息,能够从情境中提取有效信息。获取信息的能力主要包括:(1)从提供的材料中获取相关的生物学信息、加工处理信息、转换信息、交流信息的能力;(2)关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。 情境信息类题目主要包括:文字信息类、曲线图信息类、柱形图信息类、表格信息类和过程模式图信息类。这些题目往往具有一定的难度，做这类题时重点是提取新信息，将其与教材的知识进行结合、转化、分析。其特点可概括为“新情境、旧知识”。所以这种题型往往是高起点、低落点。 高考特别注意以生物学知识为背景的新情境问题，此类试题蕴含浓厚的生物文化气息，将生物学知识、方法等融为一体，本卷第20题以社会热点问题--环境保护和生态修复为情境切入点，考查生态系统能量流动和物资循环及生态工程原理等相关知识点引导学生思考社会的发展，渗透社会责任的学科素养。 一、单选题（本部分共12题，每题2分，共24分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 1.下列有关细胞的分子与结构的叙述正确的是（　　） A. 蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构有关 B. 线粒体、叶绿体、核糖体、质粒、酶、ATP等结构或物质中都有核糖参与组成 C. 硅肺的形成直接与高尔基体有关 D. 含有核酸的细胞器一定含有蛋白质，含有蛋白质的细胞器不一定含有核酸 2.为探究细胞降解或修复细胞核中错误折叠蛋白的机制。研究者在细胞中表达了一个融合蛋白L-G，该蛋白分布在细胞核中，其中L是受热胁迫易错误折叠的部分，G是能发出绿色荧光的热稳定的部分。观察其在不同条件下的分布情况，结果如图所示。下列说法错误的是（　　） A. 融合蛋白在细胞质合成后通过核孔进入细胞核 B. 正常温度和热胁迫条件融合蛋白均发绿色荧光 C. 图中虚线所示位置为该细胞的细胞膜 D. 核仁可能具有修复或降解错误折叠蛋白的功能 3.脂质体介导基因转移的效率很高，是转基因技术中常用的方法之一。脂质体是以磷脂等物质制备的中空膜泡状结构的人工膜。传统的脂质体是将磷脂、胆固醇或其它脂类的乙醚溶液加入到DNA溶液中，经特殊处理而得到单层或双层的带DNA的脂质体小泡，其可被受体细胞内吞而实现基因转移。下列说法错误的是（　　） A. 脂质体介导基因转移的原理是膜的流动性 B. 脂质体介导基因转移可适用于多种受体细胞 C. 转移前对植物受体细胞去壁可提高转移效率 D. 动物对导入的脂质体小泡会产生免疫反应 4.对如图所示实验的分析，正确的是（　　） A. C系鼠的皮肤对于子代A系鼠是抗体 B. 子代A系鼠体内的T细胞裂解了移植的B系鼠皮肤细胞 C. 子代A系鼠不排斥C系鼠皮肤的原因是无相应的效应T细胞 D. 注射淋巴细胞使子代A系鼠失去特异性免疫功能 5.“碳中和”是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量实现正负抵消，达到相对零排放。新农村建设开发沼气工程，以人畜粪便、秸秆为原料，产生的沼气可以为燃料，沼渣可以作为家禽的饲料及食用菌的培养基，沼液通入养鱼池用于促进浮游生物的生长，增加鱼的饲料，减少对林灌草地进行滥采滥伐，保护生态环境。下列说法错误的是（　　） A. 沼气工程充分利用了循环原理，实现了能量的多级利用，大大提高了能量传递效率 B. 在保护林灌草地改善水土流失的过程中，体现了生物多样性的间接价值 C. 对林灌草地进行保护后，很多鸟类和小动物迁入、定居，改变了演替的速度和方向 D. 可以通过植树造林、种草、开发沼气等绿色清洁能源来尽早实现“碳中和” 6.6-磷酸葡萄糖脱氢酶（G-6PD）有F和S两种类型，分别由一对等位基因XF和XS编码。基因型为XFXS的女性体细胞中的两个X染色体会有一个随机失活，且这个细胞的后代相应的X染色体均会发生同样的变化。将基因型为XFXS的女性皮肤组织用胰蛋白酶处理后先进行细胞的原代培养，再对不同的单细胞分别进行单克隆培养。分别对原代培养和单克隆培养的细胞进行G-6PD蛋白电泳检测，结果如图所示。有关叙述错误的是（　　） A. 动物细胞培养是其他动物细胞工程技术的基础 B. 用胰蛋白酶处理皮肤组织可使其分散成单个细胞 C. 原代培养细胞电泳图有2个条带是因为同时检测了多个细胞 D. 单克隆培养的细胞1、2、4、5、8、9与3、6、7所含基因不同 7.将一个双链DNA分子的一端固定于载玻片上，置于含有荧光标记的脱氧核苷酸的体系中进行复制。甲、乙和丙分别为复制过程中3个时间点的图像，①和②表示新合成的单链，①