3.2 python语言程序设计 第2课时（分层作业）

3.2 python语言程序设计 第2课时（分层作业） 【夯实基础】 1. Python语言语句块的标记是（ ） A．分号 B．冒号 C．缩进 D．大括号 2. 判断一个自然数x是否能被57整除，以下表达式中正确的是（ ） A．x/57==x % 57 B．x/57==int（x/57） C．x//57==int（x/57） D．x % 57 3. 身体质量指数（BMI）的正常范围是18.5~24kg/m2，现要求当bmi数值位于正常、偏低、偏高时，将变量s的值对应设为"正常"、"消瘦"、"超重"。下列Python程序段中符合要求的是（ ） A． B． C． D． 4. 在以下运算符中，优先级最高的运算符是（ ） A．not B．> C．** D．// 5.  有如下程序，程序运行之后打印输出a值是（ ） a=1 b=3 a+=b a*=b print(a) A．12 B．9 C．3 D．1 6. 运行以下程序，输出的结果是：1 15，横线位置正确的语句是（　　） a=3 b=5 ___________ y=a*b print（x，y） A． x=b%a B．x=a//b C．x=b//a D．x=b/a 7.下列代码的输出结果是（　　） for i in range(1，11，2)： 　　print(i，end="、") A．1、3、5、7、9 B．3、5、7、9 C．1、3、5、7、9、10 D．1、3、5、7、9、11 8.创建一个list列表，正确的是（ ） A．list[1,2,3] B．list=[1,2,3] C．list(1,2,3) D．list=(1,2,3) 【巩固提升】 1. 有如下Python程序段： s="cbcbaabcbbc" st=s[0] for i in range(1, len(s)): if len(st)==0 or s[i]!=st[-1]: st=s[i]+st else: st=st[0:len(st)-1] print(st) 执行该段代码后，输出结果为（ ） A． cbbc B．cbc C．bc D．b 2. 设计程序，输入一个字符串，编程将字符串中的字符依次输出，最后计算输出此字符串的长度。 zfc =①____("请输入一个字符串:") count = 0 for i in ②____: count +=③____ print(i) print("您输入的字符串长度是：",count) 3. 运行下列程序段后，输出的结果为（ ） a=[10，5，48，65，31，16，49，72] a.sort（ ） print（a[2]） A．10 B．16 C．48 D．5 4. 根据以下程序代码完成下列小题。 程序描述： 所谓角谷猜想，是指对于任意一个正整数，如果是奇数，则乘3加1，如果是偶数，则除以2，得到的结果再按照上述规则重复处理，最终总能够得到1。如，假定初始整数为5，计算过程分别为16、8、4、2、1。 程序要求输入一个正整数（不为1），将经过处理得到1的过程输出来。代码如下： x=int(input('输入一个正整数：')) while ① if ② x=x/2 ③ el se: ④ ③ if x==1: ⑤ ①处的语句是( )， ②处的语句是( )，③处的语句是( )，④处的语句是( ),⑤处的语句是( )。 （1）A. x>1