敦煌壁画（教学设计）-2023-2024学年赣美版美术五年级下册

赣美版美术五年级下册《17 敦煌壁画》教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能目标 - 学生能够了解敦煌壁画的历史背景和艺术价值。 - 学会识别敦煌壁画中的典型元素，如飞天、佛像、花卉图案等。 - 掌握基本的绘画技巧，能够模仿敦煌壁画的风格创作自己的作品。 2. 过程与方法目标 - 培养学生的观察力和分析能力，通过观察敦煌壁画的图片，提取艺术特征。 - 通过小组合作，提高学生的交流能力和团队协作精神。 3. 情感态度与价值观目标 - 增强学生对中国传统文化的尊重和自豪感。 - 激发学生对传统艺术的兴趣，培养他们的跨文化意识和国际视野。 二、教学重点 - 敦煌壁画的艺术特点和历史意义。 - 绘画技巧的运用，特别是在表现敦煌壁画的线条和色彩方面。 三、教学难点 - 如何帮助学生理解并表现出敦煌壁画的宗教文化内涵和艺术风格。 - 引导学生在绘画中融入个人对敦煌壁画的理解和感受。 四、教学过程 （一）导入新课 (5-10分钟) 老师：同学们，今天我们要开启一段穿越千年的艺术之旅。请大家闭上眼睛，想象一下，你们穿越了时光隧道，来到了一个神秘的洞窟之中。这里有着五彩斑斓的壁画，它们讲述着古代的故事，这就是我们今天要学习的——敦煌壁画。现在，请睁开眼睛，我们一起来看一段视频，了解一下敦煌壁画的背景。 （播放敦煌壁画的介绍视频，包括其历史、地理位置、壁画的特点等） （二）新课讲解 (10-15分钟) 老师：视频让我们对敦煌壁画有了初步的了解。现在，我们来看看敦煌壁画有哪些特点。首先，敦煌壁画以其色彩鲜艳、线条流畅而著称。其次，壁画内容丰富，包括佛教故事、天宫图、飞天图等。最后，敦煌壁画不仅是艺术品，也是研究古代社会生活、宗教信仰的重要资料。 （展示敦煌壁画的图片，指出其特点，如色彩、线条、主题等） （三）学生实践 (20-30分钟) 老师：现在，我将分发一些敦煌壁画的图片给你们。请你们仔细观察，尝试找出壁画中的图案元素，比如人物、动物、花卉等。接下来，我们将进行一个小型的绘画活动。每位同学将选择一个图案元素，尝试用铅笔和水彩模仿敦煌壁画的风格，将其绘制在画纸上。 （学生开始绘画，老师巡视指导，鼓励学生仔细观察，大胆尝试） （四）作品展示与评价 (15-20分钟) 老师：大家都画得非常认真，现在让我们来展示一下你们的作品。请每位同学将自己的作品贴在展示板上，并向大家简单介绍一下你的作品。 （学生轮流展示作品，其他同学和老师给予积极的反馈和建设性的建议） （五）课堂小结 (5-10分钟) 老师：通过今天的学习，我们不仅了解了敦煌壁画的历史和艺术特点，还亲手尝试了敦煌壁画的绘画风格。希望大家能够将今天学到的知识运用到未来的艺术创作中。同时，也希望大家能够珍惜和传承我们的文化遗产。 （六）作业布置 (5分钟) 老师：作为家庭作业，请大家选择一幅敦煌壁画，研究其背后的故事或象征意义，并以此为灵感，创作一幅自己的壁画作品。可以使用水彩、马克笔或其他你们喜欢的绘画工具。期待看到你们充满创意的作品。 （七）课程结束 老师：今天的课程到此结束。希望大家能够继续探索和学习中国的传统艺术。下课！ 学科网（北京）股份有限公司 $$