第23课 和平发展合作共赢的历史潮流（课件） - 2023-2024学年高一历史下学期甄选实用备课课件（中外历史纲要下）

第23课 和平发展合作共赢的 时代潮流 第九单元　当代世界发展的特点与主要趋势 课程标准： 理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同促进全球的和平与发展。 学习目标： 1.通过学习，运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论，了解和平与发展是当今时代的两大主题，理解二者是相辅相成的关系，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 2.通过教科书，认识和平发展合作共赢的时代潮流所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 时空坐标 1948年 联合国实施 维和行动 1991年 苏联解体 1999年 二十国集团成立 2001年 上海合作组织成立 2009年 金砖国家 领导人会晤 2013年 中国提出“一带一路” 亚投行成立 新开发银行成立 2015年 一、和平与发展的时代主题 世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题…… 和平发展大势不可逆转。 ——2017年习近平《在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 1985年，邓小平在会见日本访华团时说：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个经济问题或者说发展问题；和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。”” ——邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》 东西问题：美苏为首的两大阵营之间的冷战（和平问题） 南北问题：发达国家和发展中国家之间的发展不平衡问题 和平：指世界的总体和平——关系人类的命运走向 发展：指世界的繁荣与发展——关系人类的生存品质 和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成。 1.原因 雅尔塔体系：倡导和平、民主、独立的原则，对战后世界和平的维系起到了重要作用。 《联合国宪章》：宪章中规定：“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系。” 冷战中的主角：美国和苏联之间从未发生过直接的军事对抗，整体上维持了世界的和平状态。 （1）二战结束后，没有发生过新的世界大战。 1953年《朝鲜停战协定》签署，决定和平解决朝鲜问题。 1973年《关于在越南结束战争、恢复和平的协定》签署，美国从越南撤军。 1990年伊拉克接受联合国660号决议，从科威特撤军，科威特战争结束。 1991年《柬埔寨和平协定》签署，延续13年的柬埔寨战乱从此结束…… （2）二战结束后，一些局部冲突也得到政治解决。 其中包括18名中国维和官兵 1948—2008年，联合国维和行动共计：63项；正在进行的维和行动：16项；由维和行动部指挥和支持的和平行动：18项；参加维和的军事人员77804人，联合国警察10766人，军事观察员2479人，总数为：91284人；在维和行动中提供军事人员和联合国警察的国家数目为：120个。 ——数据来源:百度百科 （3）联合国维和行动对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。 1948-2019年在联合国维和行动中牺牲的士兵 累计死亡人数 1948 1949 1950 1952 1953 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965 1966 1967 1968 1969 1970 1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 8 11 16 17 18 20 36 53 63 107 262 307 341 363 380 401 422 429 435 443 452 458 472 513 530 544 561 589 620 640 671 697 709 723 739 766 783 794 827 851 866 925 1177 1345 1471 1526 1575 1612 1651 1711 1783 1871 1979 2096 2227 2335 2425 2561 2682 2855 2970 3082 3192 3319 3444 3565 3704 3802 3904 2018全球财富地图 （4）世界范围内各方面的大发展改变了世界面貌。 第三世界的兴起与发展（20世纪50-80年代） （5）发展中国家在世界经