内容正文:
1答零见P14j
单其就混梅天潭布,是衣道子的目标。从品处看,藻有雅成的这程组乎化美你镜,流水以柔蔓
第五单元
考点诊断卷
的要态舒限在天地同,仿佛是一列宽根取,正武映着一露浪漫的过术交响南。从薄有北侧的小站
盐风而上,来到第右骨后的山预,麦鸣的水声得在耳畔时说,联能的景象却已感退然不同,能是
井明流棱的平潮,剑固着蓝天白云
自时得:0分钟满分:0分试卷得分
(1)依次治语吸中扣点的学注音,全军正绳的一项是
(2分)
A.vin shl
C.yin she
编者报!本豪或名从宇青卡衫,师语的厘解与运用,向于,文学克化常识,口语文称等推度对第五米元植以思
B.yin shi
U.yin she
偏如识进行沙斯则评,地够有处诗新出较为薄碍岭加这从,可调步单无设用,也等胡于与未复习,叶时鲁心的薄
2)在语段横线处填人仅字.拿存正确的一项显
1〔2分)
第点,同学们豪搭配《考点被理等睡》进台碳化意习,保我实,半图军耀械心益编其
A①震2政3皮
B.0成
2响
缺
C.①无空留陕
n.报
暗3内
专道国字音字形
量中学学生安年设年单生法业金安生线线业通通金进面
6.刻读下到文段,答(1)(3题。(共7分)
1.下列词语中加点字的注音全可正喷的一增是
(2分1
当蓄势已久的第一声网需划减平泰的夜空,多潮润无声的第一6春雨潜入泥能的大地,悠病
A.零时s动的
转诗r心)
地线(chan)
接理面至(办ong》
于ku的g野中的那一降降李风能日新率特起来,天地之间的浩滑生机究然勃发,春天也出此社开
B.棱角(Ing
推经a0ng
藏海u0n】
排每不前(hua
了序暮
C里日)
皮诚(qdn)
精论mg】
州雾变烧(加】
在这个时候,天色如孩童受化无常的脸,成明朋晴峰,发加雨蒙蒙,水汽的情层升地g愿意了
D.(go)
亨(qng
慎镀{bd)
老不哪息(x流》
料场轻寒,小草为大总情展了浅浅佩莺。一种清新,温润的气惑在四而弥浸,让精科其中的你,感
2下并同语中加点的字,每对读音都不同的一项是
(2分
受深身好椅甚又有叁许退醉。在装地地区,春播督兔远,然而“球雪常其欧物芽“,地下的慎物己
A.细轧汽钢
区和由高和率
长算大论清滋暗长
黄晓。这一切无不表明,“春到人州草天如”
B告诗机城
在粥怒不可型
络好不地身善面从
(1)根据拼音写汉了,拾加点的字注音。《3分》
C苍劲强对
衣滚成装判衣
给议面上考金不球
una(野
升teng
漫
D.寒华农学
进汽喻呼时
日感拌迷/光彩短日
(2)文致中有错划字的同语是
”,这个饲语正晓的写达是”
·,2分)
3.下列闻请中没有情别字的一项是
(2分
3)”变化无含”中”的宣思是
〔12分)
A弛明
这留
草坝子
深不可测
历历在
A一取:告通:平常
器,不变的:国定的
我漫他
浮燥
得整效
气势磅璃
和言性色
仁时常:常常
.指伦常
C擦技
演峰
肥电泡
酚息万麦
亭台棱阁
考调论词语的理解与运用生
D.赋6
敦实
写意酒
五彩斑测
安膏扎寨
7.下列句子中加点词语使用有误的一项是
(1[2分)
4依次填人下面文段横线上的汉字,全都正的的一项是
(2分1
A风一刻不停雄呼晴,辩不请它利来何往,伤佛日地球形成以来它就在这里川德不臭,把冰河上
小心具具地是了一视妮①的山路后,首先发现了儿来开在山蛇上的野花。触而,义看到
的雪粒滑汾扬扬地村两君
了万辣丛中的红托,那是区叶在深状岭意出它的身安海更伞人心矿神世的是,表听到了隔隔建术
系蓝的天,白的云,绿的水,青的山还有房前原后篱爸上莲开的著常花,好一限国同城充.真是美
之声。精声而去,一务山来形点的小溪,流药在我的种边。逃近望,大山空无一人,只有遇
不鞋业!
条轻歌图年的小小溪选和戴落在保林中同的附光与我相摔
C太润湖酥桃[仰峰,存色迷人,外地游客约单音来,须略这秀美的湖光山色
A.①艇2晚8慢
H①蜒2能
曼
D,促销衡先深价,热后在促的当天降价实际价格持平桂至上课,促的话动在往名聪其实。
C.0凝2m3曼
D,①蜕2濮
提
日.下列句子中知点可请使用正骑的一理是
1(2分)
5阅读下面诗段,划答间面。《共4分》
A小华拿出了新拍的全家摇给大家看,照片中妈妈越春株妹浸不(的样千太湿等了。
绿前中白无一闪,恩帘露然大开,河道尽长,年山受主,一挂潭书天而辟,如一且巨屏,气
北套节之后,我国大部分地以风云零幻。一全儿晴空丽日,一会儿雨雪交框,多变的天气给人们的
学方千地情游在绿色的崖望上,解①妈天地的巨南,是高山流水的声音,是溪布的②
生活带来了不少麻规
有表桃呢时对喜语文61入年纸了赠则
专九批观时习春站社62入年过下骑则
仁各种载火物质好费,直让我忙得不可开安
(2)语段中绳战线句有请病,请写出缘度意见。〔2分
D,能着政附洁对帮扶,产业括扶等优高我策接理页车,这个付庄枝进了发展快车直
及.殖人下列句子横线处的词语,最给的一组是
(2分1
(1)人民英排纪金伸
在天安门广场,我静静地
在纪含牌们,风想看先
中考尚路期文学文化常识
烈们的木功伟策,感受着全国人民对先烈的怀多
13下到关于文学文化意识及文章内容的分析,有误的一项是
川2分)图
(2)伴随着
的轰鸡声,神身十七号载人飞图在酒卫屋发财中,心梅空面起
A.《壹口馨布)中作者分划在谢季和枯水季节两☆前往素口螺布,看到了不同的景象,井得出了
(3)他的一番话
,让许多沉述在虚假幻象中的人耀俗过来。
人要经历用堆,才会铸健白己的信大性格的保刻理解
A,盛义仁立振逢发幽E耳欲聋
B矗立忙这震耳微叠振控发囊
B.(在长江源头各校丹冬》中作者随电影摄制组爬上原石殊,在际石单上承食各控丹餐的整体美
C台立鑫立量聋发精霍耳微昆
D仁立备立震耳欲常最浮发围
量,然后从郾石蜂上走下来,沿冰河接近冰山。作餐虽不幸在冰河上持伤,每紫然坚持,精
神可嘉
考的珍图句子中中耳事中中非水年卡中事
G,《登物厨峰)的作者马克~肚盟是美同著名作家,其代表作有《杨好~紫里历验记)等,由感风制
10.下列句千中.世行译钙的-一项是
(2分)
是桂的可作转点
A,在国庆节升翼仪式上,天安门场人山人券,人门的日光和学声都集中列照杆上。
D.写等记时,应重点交代等踪.通过游踪过述游宽的益过,量物和感受可略写
上当今世界,各个国家.地区相互依存,你中有我,我中有你,是一个经济全球化的时代
仁中国青年清怀对机国和人码的东子之心,接续角革,既斯前行,谁写了升丽的青春征程
雪包进国口语交际A4年年
D.实事象是地门答问思,代表的是一种做事态提,而这种态度可以让你更接近成功
14【青通中们启航中学八年级(1班开展以找中国座度裤造者·为主题的实践活动.,青你参加
11.透面中毕远宽停统义化阅依次算人下面横线处的语句,排序量恰当的-项是((2分】
(共3分)
场逸h山就何就,战图青树题,通高18是来,口径17.3屋来,1936年在河南样县意端阅浅回
人物
事透
夏出土,见藏于河南诗物沉
,了见售时中原地区
中国工程规现士,中国高注色计算机插城看务青不,中国瓦型计果机享业千拓意,“种成”观
风计耳高感规计师,有“中裤巨型计罩根之父”美警。1端年,”种成】”通过测化,达到每利
的青铜器制装,诗连巴经站到相盐高的水平
金怡泽
340化火的遵界速度!201年。种或川"巴型计算机远分速度边列13.1万艺流,是过了雪时位
①丙解各有一测环彩耳,器身价有细密,多层规排罐隐这,纹的用时
我上注真就高的杆单机
2这伊一个通身不圆的器避,将造工艺十分复杂耗时,加以相腻繁衡的纹装饰
中国高铁框或礼未桶笔人物,地土持研制的C用H3即A动羊组创法了时请4如.1必星的是
3铜敦整体如球形,上部为器重,上有三个闲环,下半部似情身,有三足
果建兵
票线难造堂该意最高逢危:地主转研制的”童最号”动车组案虎时造3知金里真垒姓管,使我酒
友为垂环高铁离业进堂油度业高竹国家,融力中国高线车见从“席晚到”辄能“件诗初域变
④特其器盖打开倒置,器盖的三个环形小耳正好形成三角支撑点,快其可以色放在案几上
S该器物是河南尊物院建說封的首批珍藏品
(1)保门小组准备柔访其中一个人物,请你结合以上搜衡到的材料透行电话领的。(2分)
A.5214
H.01D05图
c1A酒
B.①2E
采访对象
休这样进行电话确的:
12透过断风测中华觉秀待晚文化阅读下面材料,按要求国容问随。(共4分)
一幅完整的卡画,要使其更加美观以及使于保存,过棒和收减,就客要对其进行装谈。装谈
(2)肝圾进行寻找中国速度洛造者活动文筑会,请你站合材料,围餐“中国速度请益者的白强
电标为“装清”“装池”“谦桥”,是气国特有的一种慎护和美化书画的挂未
不息精神“这一话题进即墙讲话。3分)
原硫状是把断秀好的画搀装硫的程序进督装认:重桥装被规
是对那格原根不佳或是由于策管不善,发金室壳落,全狗发零,槽朽断菜,出拄复攻的待靴作
马及出土书画进行礼根,整过装减的声画,虽然之加牢面,美观,任使下减福和市复观骨
11在请段横线处补灯恰当的语句.使语段意思完整连现,逻组严密。(5字以内)(2分》
考么植现时可表语文63人年丝下骑间
考九税理时习春锈女64入年t下青U的尘埃和餛鹏进行对比,闸述万物皆有所
2.B【解析】本题考查字音的辩析。A.y/
恃的道理。③在想象中寄寓情感:追求逍
zha,he/he,chang/zhang.B.jie/xie,jie/e,
遥的境界。(答出两点即可)
yi/ze.C.jing/jing,shang/chang,she/shi
15.鹏的特点:硕大无比、力大无穷、志存高远、
D.jin/jin,yu/xu,xuan/xuan.
善借长风。大鸟的特点:意志坚定、头脑清
3.C【解析】本题考查字形的判断。A.“弛
醒。
甲语段中庄子借鹏的形象阐明“万
骋”应写作“驰骋”。B.“浮燥”应写作“浮
物都有所恃”的道理:乙语段中淳于髡借大
躁”,“和言悦色”应写作“和颜悦色”。D.“五
鸟的形象表达希望齐威王早日觉醒,振兴
彩斑澜”应写作“五彩斑澜”。
国家的想法。
4.B
【课外文言文译文】
【乙】淳于髡,是齐国的入赘女婿。(他)》
5.(1)C(2)B
身高不足七尺,辞令机智善辩,多次出使诸
6.(1)旷腾mi(2)序暮序幕(3)B
侯国,从没有受过屈辱。齐威王在位时喜
7.D【解析】本题考查词语的理解与运用。
欢隐语,喜爱恣意作乐,彻夜宴饮,陷在里
“名副其实”的意思是“名称或名声与实际相
面不理朝政,把政事托付给卿大夫。官吏
符合”,D项句子意为促销活动与实际不符,
们怠工腐化,诸侯国一起来侵犯,齐国将要
该词使用不符合语境。
危亡,就在朝夕之间了,(齐威王)身边的侍
8.D【解析】本题考查词语的理解与运用。
臣没有一个敢谏诤的。淳于髡用隐语来劝
“漫不经心”的意思是“随随便便,不放在心
说:“国内有一只大鸟,栖息在大王的宫廷
上”。A项用来形容妈妈抱着妹妹的温馨情
里,三年不飞也不鸣叫,大王可知道这鸟是
景,使用不正确。“风云变幻”比喻局势动荡
为什么?”齐威王说:“这鸟不飞则罢,一飞
不定,复杂多变。B项用来形容天气多变,使
就直冲云天;不鸣叫则罢,一鸣叫就震惊世
用不正确。“前呼后拥”指前面的人吹喝着开
人。”于是上朝召集各县令县长七十二人,
道,后面的人簇拥着保护。旧时常用以形容
奖赏一人,诛杀一人,重振军威出战。诸侯
达官贵人出行时随从多,排场大。C项用来
国一时震惊,都归还了侵占齐国的土地
形容数灾物资,使用不正确。
16.[示例]“横”字勾勒青山的静姿,“绕”字描绘
白水的动态,两个字形象地描摹出一幅寥
9.B
廓、秀丽的图景。
10.D【解析】本题考查病句的辨析。A项语
17.本诗表达了诗人对友人的依依惜别之情,
病为主谓搭配不当,可删去“和掌声”。B项
情思动人;王勃的《送杜少府之任蜀州》表
语病为主宾搭配不当,应将“时代”改为“世
达了诗人对友人的宽慰之意,意境旷达。
界”。C项语病为动宾搭配不当,应将“征
18.[示例]人生的价值是由自己决定的。两位
程”政为“之歌”。
主人公在人生道路的选择上都跟随自己的
11.C【解析】本题考查句子的衔接与排序。
内心做出了决定,并为之努力奋斗。保尔
通读语段及待排序句子可知,其主要围绕
决心加入布尔什维克党,在这条道路上努
蟠店纹铜敦进行说明。句⑤承接横线前的
力奋斗,最终锻造出钢铁般的意志:孙少平
“现藏于河南博物院”,介绍该铜敦在河南
没有像大部分人那样留在黄土高原当农
博物院中的地位,应填入第一空;句③、句
民,而是跟随自己的内心,走出黄土高原,
①、句④按照从整体到两侧再到局部的顺
努力奋斗,最终走出了不平凡的人生。
序介绍了铜敦的整体形状、器身纹饰、器盖
第五单元考点诊断卷
等,应分别填入第二、三、四空:句②和横线
1.D【解析】本题考查字音的判断。A.“蛹”
后的句子进行总结,表明它对我们了解中
应读作“心”。B.“棱角”的“棱”应读作
原地区青铜器制模、铸造水平方面的意义,
“leng”,“泼”应读作“Xudn”。C.“缭”应读作
应填入最后一空。所以句子的正确排序为
“i60”。
53①④2.
考点梳理时习卷
语文
八年级
下册RJ
12.(1)[示例]装裱分为原裱和重新装裱
4.(1)[示例]中国文字博物馆建筑面积大:东馆
(2)将“虽然”改为“不仅”
“徽文馆”、西馆“博文馆”与主体馆“宣文馆”
13.D【解析】本题考查文学文化常识及课文
组成“合”字,体现了“天人合一”的传统文化
内容。游记在内容上一般包括三个要素:
理念。汉字公园位于中国文字博物馆东西
所至,即作者的游踪;所见,即作者在游程
两侧,自然天成、新颖美观。
中目睹的风貌:所感,即作者由所见、所闻
(2)[示例]中国文字博物馆的馆徽创造性地
而引发的所思、所想。其中所至宜简写,所
采用了最具有代表性的甲骨为设计元素,辅
见、所感应重点来写。D项说法有误。
以篆体“字”字为识别符号,两者合二为一,
14.(1)[示例一]金怡濂金老师,您好!我是
高度凸显了博大精深而又历史悠久的中华
启航中学八年级(1)班的学生,我们班正在
文字文化,折射了中国文字博物馆的文化内
开展“寻找中国速度缔造者”主题实践活
涵和特色。馆徽与馆藏文化内容相结合,使
动,您是“中国巨型计算机之父”,我们想对
人见徽标即知是中国文字博物馆。将传统
您进行一次采访,请问您有时间吗?真诚
的印章融入其中,印证了中国文字发展历
期待您的答复,谢谢!
程。馆徽以中国人喜欢的红色为主色调,给
[示例二]梁建英梁老师,您好!我是启航
人以明快、吉庆、和谐的视觉感受。
中学八年级(1)班的学生,我们班正在开展
(意思对即可)
“寻找中国速度缔造者”主题实践活动,您
(3)[示例一]我们要积极体验与传统文化有
是中国高铁领域技术领军人物,我们想对
关的活动,体味传统文化的深厚内涵,并以
您进行一次采访,请问您有时间吗?真诚
实际行动传承和弘扬中华优秀传统文化。
期待您的答复,谢谢!
[示例二]我们要为传统文化打造优质的平
(2)[示例]同学们,无论在哪个领域,不管是
台,用现代科技创新传统文化的表达方式,
科研工作者还是一线建设者,中国速度的
给传统文化增加时代元素。
缔造者们面对落后的现实,不怕困难、迎难
5.①韧劲十足,切割石崖②清莹甘润.清心
而上,不懈奋斗、努力奋进。他们身上,有
明眸(每空1分,共2分)】
勇于开拓、自强不息的精神。这样的精神
6.作者先整体交代清凉山“兀然而起”和“地近
值得我们每一个中学生学习。
闹市”的特点,接着从俯视和远跳两个角度
第五单元过关检测卷
具体描绘美景,(2分)这样描写使景物由近
1.(1)B(2)D
及远铺展开来,颇有层次感。(2分)(共4分)
(3)将“觉醒”改为“苏醒”。
7.(1)陈毅的诗作,以中华民族百年屈辱历史
2.B【解析】本题考查句子的排序。间读所
为背景,热情洋溢地歌颂了共产党在延安领
给句子可知,该语段主要介绍陈炉古镇的
导的艰苦卓绝的抗战,衬托了清凉山在抗战
特色。句②引出介绍对象,应为首句:句④承
时期的重要地位。(意思对即可。2分)
接句②,对窑洞“出奇”之处进行介绍,应为
(2)删去加点部分后,全句就只是对清凉山
第二句;句③紧接着介绍古镇的墙壁、台阶、
上“炸弹频落”的概括描写,缺少了用细节、
水沟、地面等均由瓷片铺成,应为第三句:
比喻、对比等手法对轰炸后惨状的细腻形象
句①承接句③的全瓷环境,讲“站在这里”的
描绘,大大削弱了对日本侵略者罪恶的揭露。
感受,应为第四句;句⑤想象在这里导演武
(意思对即可。2分)》
打电影,拍摄打斗场面的情景,是由以上古
8.①追忆共产党人让整座清凉山投入拯救古
镇的特点引出的,应为第五句。故句子正确
老的中华民族的艰苦斗争的那段历史,表达
的排序为②④3①⑤。
了作者的无比敬仰之情。②从清凉山的历
3.①欲济无舟楫②曲径通幽处
史沿革中,让人更好地回顾既往,清晰地展
③禅房花木深④浮云游子意
望未来。③让读者明白共产党人赓续的伟
⑤落日故人情⑥海内存知己
业是当今中华民族步入了清凉、和谐的升平
⑦零落成泥碾作尘⑧只有香如故
境界的原因。(意思对即可。每点1分,共3分)
考点梳理时习卷语文八年级
下册RJ
15