内容正文:
1笛见P10】
4.小河认为在行诵记忆多篇诗词时,倍明他总结的“底想记忆秘籍更为有效。请你站合下图。
期中学情诊断卷
唇也用简法的话言为大家介招此”径霜”。(4分
展想,比校
凡属耳如国
采感记记
单一成三,抛其◆通
格
@时同:12分钟4分:10分试卷得分
艺术卜读
临构时点
李择所加试
一,积累与运用(共23分
古典诗文,源远通长,佳作如林,在中华文明史上藓为什递。班级开展以“走进经奥诗文”为
主图的语文实践活动,请保参与
1.下面是小请为木次活动费写的们议书,其中有些字可他拿不准,请你帮忙判晰。《共4分》
习学的:
5.为了让大家能更好越球受诗司之美.诗同之愿,小洛准备为大家推介(2023中国诗司大会)这
数
纸底青山①
地化主,潘洛江术造港,这是如马江山:均的桃事发减,寂寂枯叶
档节日。以下是他搜集的资料,请用一,话概新其内容。《30字左右(之分)
调常,这是:诗红南。角然万物本无悲喜,可生它打道到了文人的一双想鼠,使被
《223中回诗胡大会》的一大是点昆提练了著千美健胡,这参热词在年轻人南中,在社会
(域赋)予了晚界和情感,立意深选
上广为流传,羽时又花代表述个时代的精神风税,演清中茶文完生命力、国烧”欢在“子味
在此,我向身一位同单发金诚学域请:让我们一起走连经典诗文,在诗意山永中漫净!限
“燃“常暑“先生“本未“心0“天下“十年“这方“十大关键得,让持妈成为析柱新时代风
随文人的悲眼,基然回前,感交魂海在青山绿水中的期然而至的诗意,边瑞那途运悠闲的
瓷的一面镜子
时老
大会的又一大流流是做入XRV用平释推手我打造沉浸式件脸场,把棉就诗词文化以年
(1语段中三个加点字怎么读?请福他作出选择
(2分1
轻人喜欢的表现方元生动豫环,吸引了越来超多的特妈爱好者,让小众持博文化不断破围
A.mo bion shuo
B.mo pon so
C.mi pian shuo
D.mu bian sù
(2)语段中两个横线处应分别过用哪个学:请工整书写,(2分》
2小文打算州用一些古诗文名句对小搭发出的鳕议内容迹行补充,请保和使一起完成。(8分)
6.活动最后,班主任建议大案共可朝谏自己真女的古诗同以使更好地学习,但是小州认为现在
文人的作品充精诗意.现在读来仍能让我门有所感箱,“隔篁竹,明水声,
学习时问紧,任务重,地不想参与期录古诗司,认为这完全是浪费时可假如你是越的组长
”(《小石潭记)》,南除无未见小潭,先间水声,清植的声音使人身
你会怎么劝说他字(2分
心愉悦:
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“((璀度》.深秋之时,水边常花茂修.露餐
我霜,探晓痿速;“心
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”(望洞庭淘赠张系相),孟浩
然远桃唯湖,天空与湖水浑然体,美不胜收)
((送轻少符之任蜀州》》,王韩与友人的情道可克鼎空阿引隔.消除瓦电的苦闷
二、现代文阅读共27分】
3.小南认为把握好身读节奏有曲于体会诗置的钓律美,但他不小心将准备的发言高弄乱了,请
(一一)〔杭州1阅读下文,完或710题:《共16分)
你唇他迷出排序最铃当的一项
(3分
抛板
①另一种是随着诗歌内容与情多的受化而出现的节奏
触航就是一种小静
2在观代诗藏明读中,节矣往往不是一成不变的,它会随着情修的发规而不斯变化
更如越长应一量不过十来。无甲板,膏而一薇是三四个隔量.隔轮是不盖瓶修,后面是得来不到的
当然.不问同的人有不问的气面程静点.明通出来的节秦电会不尽相问
和能,期盖着他板,一地灵和旅王人张觉之处,一地制是做莱烧机的地方,很是局笑,委是颗船
节奏是许默的生争,把程好节奏会使诗歌更加具有韵律美
国为在海边长大我对山板世有能钟。小时候,我最存欢微的手工线是明放折与板,断好朝
5一假言,诗爱节奏分为两种,一钟是诗数本身固有的节奏
版,将去梓笔夷的国本笔然婚在加板的尾部,加朴瓶藏入水虹里,让国味笔总泽在水雨,此时能就能
行总之。节奏没有闲定的机式可连循,具有独特性
够拉超动前运。不知建那况什么原理,几个小伙易喜址因看水红右境地玩起“赛和旅”的游线。
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【情阅读散文要体会事件背后的情感】
是大的”工程”了!可惜,那其粒对精美的小板不知后象去厚儿了
8.回日流超P8思考究夏二酒改■了这算文章的作者很少直抒例整,而是把情这隐含在叙事,描
⑤多年之后的一个早显,我闻到者家边上的小渔海,那是父豪生篇出海归航的地方。天酬阴
写中。请结合下面句子,分析这一特点。(4分
的,风着搁西,渔毫转利的冷清。儿香渔静在渔