第6课 欧洲的思想解放运动（精品课件）-【中职专用】《世界历史》创新课堂同步优质教学课件（高教版2023·基础模块）

第三单元 全球联系的建立与资本主义的兴起 基础模块 世界历史 第6课 欧洲的思想解放运动 《雅典学院》(绘画） 下图是16世纪初意大利画家拉斐尔的一幅作品。画面展现了意大利的学者同古希腊先贤探讨学问的场景。这幅画反映了什么样的历史背景? 材料：文艺复兴运动还将种种新事物传播到了北欧。促成这一传播的一个因素是加快了图书的发行和思想的交流的印刷机。——《全球通史》 中坚力量：具有新思想的学者文人聚集 技术传播 技术条件：印刷术、造纸术传入欧洲 人才优势 一、文艺复兴 1、历史背景： 一、文艺复兴 1、历史背景： 【思考】文艺复兴得以在意大利地区兴起的原因有哪些？ 根本原因：意大利最早产生资本主义生产关系的萌芽 材料1：随着西欧商品经济的发展以及城市的兴起，资本主义萌芽在西欧特别是意大利北部开始出现。......财富新贵不再容忍封建社会和虚伪的神学教义，他们需要一种新的生活方式与思维方式。 ——陈日华《人性的回归：文艺复兴》 需求财富 文化积淀 材料2：意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化。 ——孔祥民《世界中古史》 文化基础：西欧文化自身的传承与发展，古希腊罗马文化积淀和东方汲取的文化养料 材料：文艺复兴运动还将种种新事物传播到了北欧。促成这一传播的一个因素是加快了图书的发行和思想的交流的印刷机。——《全球通史》 中坚力量：具有新思想的学者文人聚集 技术传播 技术条件：印刷术、造纸术传入欧洲 人才优势 一、文艺复兴 1、历史背景： 2、含义——“再生”之义 文艺复兴是14世纪到17世纪初在欧洲发生打着复兴古代文化旗号、倡导人文主义的早期资产阶级思想解放运动。 一、文艺复兴 实质：以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是一场创立符合新兴资产阶级需要的新文化运动（反封建的资产阶级思想解放运动） 原因： （1）教会垄断文化，势力强大； （2）欧洲资本主义刚刚兴起，新兴资产阶级力量弱小； （3）古代希腊罗马文化有深厚的人文精神，有利于反对封建神学。 【问题探究】 文艺复兴的实质是什么？ 为什么要借助“复兴”古希腊罗马文化的方式？ 一、文艺复兴 3、精神内核——人文主义 人文主义 宗教神学 以人为中心 享受现世的幸福 自由平等 理性和科学 以神为中心 禁欲和来世 等级观念 蒙昧主义 对比 对比 对比 对比 人生来不是为了像野兽一般活着，而是为了追求美德和知识。 ——但丁《神曲》 肯定人的价值和尊严 我不想变成上帝……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 ——彼特拉克《歌集》 追求现世的幸福 14世纪，文艺复兴“文学三杰”——但丁、彼特拉克、薄伽丘 《十日谈》是薄伽丘最重要的作品，它为作家赢得了“欧洲短篇小说之父”的名誉。小说讲的是欧洲大瘟疫时期，十位贵族青年到郊外避难，约定每人每天讲一个故事，一共讲了十天，这就是《十日谈》书名的由来。小说的主旨在抨击禁欲主义，歌颂爱情，肯定人的自然欲望。即使在今天看来，也是高雅的，脱俗的和健康的。 《十日谈》插图 《十日谈》之“绿鹅”的故事 “一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西，虔诚信教的父亲答道：‘她们全都是祸水，叫绿鹅。’他嘱咐儿子别去看她们。儿子默然,走了很久冷不丁的说：“父亲,如果你爱我的话,看在主的份上,让我带一只绿鹅回家吧,它们是多么美丽可爱啊!” 有人努力写着作品，替他们的时代增添光彩；有人贪得无厌，只知道面包，却像虫子一样无声无息的死去。 ——薄伽丘 抨击教会腐败与守旧 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 文艺复兴“美术三杰”（15世纪） 达芬奇 米开朗基罗 拉斐尔 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 《雅典学派》 《西斯廷圣母》 《大卫》《创世纪》 11 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 达•芬奇作品 米开朗琪罗《大卫》既不是趾高气扬的胜利者，也不是耀武扬威、冷酷好斗的黩武主义者。而是不得