新高考语文二轮复习晨读晚练60天（第30天）-备战2024年新高考语文二轮复习晨读晚练60天（全国通用）

新高考语文二轮复习晨读晚练60天（第30天） 晨读 一、默写过关 （一）背诵《蜀道难》 （二）情境型默写 （1）李白在《蜀道难》一诗中，“（ ），（ ）。（ ），（ ）。”为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。 （2）李白《蜀道难》中“（ ），（ ）”两句,用“五丁开山”的传说给蜀道的开辟蒙上了神秘的色彩,强调蜀道的来之不易。 （3）李白在《蜀道难》一诗中，“（ ），（ ）”运用夸张的手法表示历史悠久，自古以来秦蜀之间交通不便，少有往来。之所以如此，就是因为“（ ），（ ）”进一步运用夸张修辞方法，表明秦蜀之间为高山峻岭所阻挡，不可逾越。 （4）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:（ ），（ ）。 （5）《蜀道难》中用黄鹤猿猴反衬入蜀艰难的诗句是（ ），（ ）。　　 （6）李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要、易守难攻的特点的句子是　（ ），（ ）,（ ）。  （7）写出诗人思乡之情的两句（ ），（ ）。 （8）《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子是: （ ），（ ）。  （9）李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用 “（ ），（ ）”写出山势的高险，然后由静而动，“（ ），（ ）”写出石水激荡、山谷空鸣的场景。 （10）用行人艰难的步履、惶恐的神情，反衬蜀道之高（ ），（ ）。 （11）李白《蜀道难》中运用夸张的手法,以人仿佛能触摸星辰、内心惶恐来写蜀道之高的两句是（ ），（ ）。 （12）写蜀地经常发生战乱，贼寇残暴凶狠的两句（ ），（ ）。 （13）李白《蜀道难》中“（ ），（ ）”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。 （14）李白《蜀道难》中写蜀道盘旋曲折的句子是（ ），（ ）。 （15）李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有：（ ），（ ）。（ ），（ ）。真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！ （16）《蜀道难》的主旨句是：（ ），（ ）! （17）从李白在《蜀道难》一诗的结尾“（ ），（ ），（ ）”的长叹中，我们能感受到了诗人对功业难成的一声叹息。 （18）写出蜀地向来是兵家必争之地，容易发生叛乱的两句（ ），（ ）。 （19）《蜀道难》中运用夸张修辞,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:（ ），（ ）。 （20）写出了蜀地易守难攻的特点的句子是（ ），（ ）。 （21）李白在《蜀道难》一诗中，化用 “形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“（ ），（ ）。（ ），（ ）”，从而表达了对国事的忧虑与关切。 （22）李白《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹“（ ），（ ）”点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调。 （三）开放型默写 1.“鹿”音同“禄”，世人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活习性恬淡安静，文人也常借其表达隐逸情怀。如“____________，______________”。 2.小刚的好朋友兴华从远方来看望自己，小刚脱口而出一句《论语》中的名句“____________，______________”。 3.小刚听闻国学老师说，礼乐属于外在，仁义才是内在，不禁心有所感，想起了《论