6.2 中华人民共和国主席 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

6.2 中华人民共和国主席 1 6.2 中华人民共和国主席 第三单元 人民当家做主 第六课 我国国家机构 2 核心素养目标: 政治认同:通过对国家主席这一国家机关的学习，强化政治认同感与国家意识。 法治观念:明确国家主席的性质、地位、任期及职权等都是由宪法规定的，增强宪法意识，维护宪法权威。 责任意识：培育责任意识，提升对国家和社会的责任感，增强担当精神和参与能力。 代表中华人民共和国的国家机关 Part 1 4 1.中华人民共和国主席的性质、地位？ 01 02 3.成为国家主席、副主席的条件，任期？ 03 自主学习 4.国家主席的职权？ 04 2.中华人民共和国主席、副主席的产生？ 5 国家主席不是一个人吗？为什么是国家机关？ 请你帮这位同学答疑解惑。 1、国家主席的性质、地位 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 性质：中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关，是国家机构之一。 地位：国家主席是我国国家机构的重要组成部分，是一个独立的国家机关，对内对外代表国家。国家主席是我国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。 中华人民共和国设置国家主席开始于1954年9月召开的第一届全国人民代表大会，会议制定了中国第一部社会主义宪法。1954年宪法规定，在全国人民代表大会之下设立全国人民代表大会常务委员会和中华人民共和国主席，取消中央人民政府委员会，国家主席是政治体制中一个独立的国家机关，既是国家的代表，又是国家的象征。同时，1954年宪法还对国家主席的产生、任期、地位和职权等一系列问题予以明确的规定。 中华人民共和国主席的由来： 根据宪法规定，国家副主席协助中华人民共和国主席工作；受主席的委托，可以代行主席的部分职权；在主席缺位的时候，由副主席继任主席的职位；副主席缺位的时候，由全国人民代表大会进行补选。 国家主席、副主席是如何产生的呢？ 2023年3月10日，十四届全国人大一次会议第三次全体会议在人民大会堂举行，习近平当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席，韩正为副主席。 人大代表 组 成 会议主席团 提名 主席、副主席候选人名单 全国人民代表大会 确定正式候选人名单 各代表团讨论 提 交 多数票原则 提 交 全国人大 等额选举 产生国家主席、副主席 选举 2、国家主席、副主席的产生 国家主席、副主席的产生程序: 思考：要想成为国家主席、副主席，要满足什么条件呢？ 3、 中华人民共和国主席的任职要求、期限 任职要求：①有选举权和被选举权 ②年满四十五周岁 ③中华人民共和国公民 宪法第七十九条　有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。 任职期限：中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。 全国人民代表大会五年一届 知识渊博能力突出 党情国情世情吃得透 深刻把握治国理政规律，统揽全局、善抓主要矛盾的高超领导艺术 爱党爱国爱民 始终坚持以民为本和强国兴邦高度统一，将“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”作为基本执政理念。 拓展 毛泽东 刘少奇 李先念 杨尚昆 江泽民 胡锦涛 历任中华人民共和国主席 习近平 1954-1959 1959-1965；1965-1966 1983-1988 1988-1993 1993-1998；1998-2003 2003-2008；2008-2013 2013—至今 现任中华人民共和国主席 从图表中可以看出，国家主席的任期有什么特点？ 中华人民共和国主席、副主席同每届任期同全国人民代表大会每届任期相同（五年一届）。 知识拓展：国家主席、副主席任期规定的修改 2018年宪法修正案，对79条第3款作出修改完善，把“连续任职不得超过两届”这句话删去。 由于特殊的历史原因，我国曾出现主席空缺的情况： 1975年宪法，我国正式取消了国家主席的建制。 1978年宪法，仍然坚持不设置国家主席。 随着改革开放政策的实施，中国国际地位日趋提高，国际交往日趋频繁，为符合国际活动惯例，并有效发挥国家机关的职能作用，1982年宪法恢复了国家主席制度。 1992年以来，我国对国家元首体制进行改革，实行党的总书记、国家主席、中央军委主席三权合一的新型现代国家元首制，以适应改革开放