内容正文:
第三节 城镇化进程及其影响
第一课时
课程标准
学习目标
运用资料,说明不同地区城镇化的过程和特点,以及城镇化的利弊。
1、结合图文资料,说出城镇化的主要表现形式,理解经济发展对城镇化的推动作用;
2、结合材料,总结不同地区城镇化的过程和特点,提高信息提取能力和分析解决问题的能力。
课 标 解 读
【探究活动一】城镇化的定义和标志
材料1 1979年3月5日设市以前,深圳叫做宝安县,总人口约30万,是一个以基塘农业为特色的农业县,经济发展水平低下,人民生活穷困。
材料2 2022年,深圳市常住人口达1768.16万人,实现地区生产总值32387.68亿元,已成为中国超大城市和国际化城市。(来自于深圳市统计局网站)
1.以深圳为例,说明什么是城镇化?
深圳市40年以来的变化是典型的城镇化过程,读图并结合教材P48内容,回答:
深圳原来以乡村人口为主,土地大部分为农村用地,逐渐转变为城镇地区,也吸纳了从全国各地而来的乡村人口,这就是城镇化过程。
【探究活动一】城镇化的定义和标志
材料1 1979年3月5日设市以前,深圳叫做宝安县,总人口约30万,是一个以基塘农业为特色的农业县,经济发展水平低下,人民生活穷困。
材料2 2022年,深圳市常住人口达1768.16万人,实现地区生产总值32387.68亿元,已成为中国超大城市和国际化城市。(来自于深圳市统计局网站)
深圳市40年以来的变化是典型的城镇化过程,读图并结合教材P48内容,回答:
2.城镇化的标志有哪些?其中最重要的指标是什么?
一、城镇化
1、概念:城镇化又叫城市化,是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程。
2、表现:
城镇人口占总人口的比重持续上升;
劳动力从第一产业向第二、第三产业逐渐转移;
建设用地规模不断扩大,乡村景观逐渐转化为城市景观;
人们的生产方式、生活方式、文化、价值观念等发生显著变化。
衡量标准:
城镇人口占区域总人口的比重
2022年12月,深汕特别合作区在赤石镇新里村实现了水稻从育秧、插秧到收割的全过程机械化,这大大提高了当地粮食生产效率,进一步提升了农产品品质,节约了农业种植成本,科学推进农药、肥力减量化亦取得成效,深汕农业现代化探索示范迈出极具意义的一步。 思考: 1. 一个国家或地区城镇化的根本动力是什么?
2. 城镇化水平与工业化程度和社会经济发展水平有什么关系?
【探究活动二】城镇化的动力机制
深圳市地区生产总值和产业结构的变化
社会经济发展
社会经济发展水平
城
镇
化
农业发展
工业发展
服务业发展
农业劳动生产率提高
安排大量劳动力就业
剩余劳动力
经济发展是城镇化的主要动力。
不同点:
珠江三角洲,侨乡投资带动经济发展,毗邻港澳,与港澳经济互动,承接港澳的产业转移;
长江三角洲,长三角城市间的协调合作,承接日本等发达国家的产业转移。
相同点:都受到了改革开放政策的推动。
活动:查阅长江三角洲、珠江三角洲城镇化的相关资料,分析改革开
放以来长江三角洲和珠江三角洲城镇化影响因素的异同。
1、1800-2025 年,世界城镇化水平有什么变化?城镇化速度有什么变化?
2、分析发达国家与发展中国家城镇化水平的差异及成因,填写下面表格。
3、分析 1975 年以后发达国家城镇化速度的变化及其原因。
【探究活动三】城镇化的地域差异
国家类型 城市化水平 起步时间 城镇化速度 目前所处阶段 出现的问题
发达国家
发展中国家
经济社会深入发展
大中小城镇组成
进一步形成
大都市
城市群
大都市带
城市带的形成
结合材料,归纳英国(发达国家)城镇化发展出现了几个阶段?
英国是世界上最早开始近代城镇化的国家。在工业革命的推动下,19世纪英国的城镇化进程十分迅速,一大批工业城市,如曼彻斯特、伯明翰等迅速成长起来。从1801—1851年的半个世纪里,全国5000人以上的城镇由106个增加到265个,城镇人口比例由26%提高到45%。
进入20世纪,英国开始出现迁往郊区居住的现象。一些原先位于伦敦周围的小城镇逐渐被伦敦“吞并”,成为大伦敦的一部分(图1)。从伦敦经伯明翰到曼彻斯特、利物浦一带的城市规模也在迅速扩大,而且相互越来越接近,城市与城市间的界线日趋模糊,形成连成一片的城市地域,称“英格兰城市带”(图2)。
导入
阅 读
结合材料,归纳英国(发达国家)城镇化发展出现了几个阶段?
20世纪下半叶,大伦敦的城市人口出现减少的趋势:1961—1971年间人口减少了0.8%,1971—1981年间人口减少了10.1%。英国的其