3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第三课 公民权利 第三课 公民权利 自主学习 认真阅读课本P43-46页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 探究点一：行使权利有界限 1.如何正确行使权利？★ 探究点二：维护权利守程序 2、行使权利时，遵守正当程序有何意义？ 3、公民维护权利的方式有哪些？（公民如何依法维权？）★ 掌握维护权利的方式， 知道如何正确处理权益纠纷。（重点） 01 行使权利有界限 某球赛现场，上万人的体育场座无虚席。甲、乙队正在激烈对抗。部分甲队球迷因对本队比分落后不满，迁怒于乙队，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物，现场一片混乱。公安机关迅速将扰乱秩序的人员带离现场。 1、甲队球迷的行为可能造成哪些危害？ 侵犯公民人格尊严权 侵犯公民生命健康权 扰乱公共秩序 行使权利有界限 甲队球迷没有看到权利的界限。侵犯了乙队球迷的人格尊严权和生命健康权，同时扰乱了公共秩序，损害了社会、集体、他人的合法权益。 2、案例对于我们行使权利有什么启示？P43 （1）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 （2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 任何权利都是有范围的 行使权利有界限 某球赛现场，上万人的体育场座无虚席。甲、乙队正在激烈对抗。部分甲队球迷因对本队比分落后不满，迁怒于乙队，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物，现场一片混乱。公安机关迅速将扰乱秩序的人员带离现场。 新课讲授 笔记1 1.如何正确行使权利？ P43-44 ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 02、维护权利守程序 刘女士在化妆品店买了一套化妆品，但是用后脸变红变痒，并长了些痘痘，这使爱美的她很痛苦。她召集了几名亲戚朋友，愤怒地找到化妆店，并实施动手打砸，造成该店巨大损失，最刘女士最终因故意毁坏财物罪被判有期徒刑一年。 以案说法 如此维权？ 刘女士的维权方式及后果，带给你怎样的启示？ 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利. （意义：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷 ，有利于维护自身合法权益。 要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。） 2.公民行使权利依照法定程序的意义和要求 3、公民应如何做到维护权利守程序? ①公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 ③公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 笔记区 3.公民维护权利的方式有哪些？ 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 适用范围 含义 当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式 一些常见的消费、劳动争议和交通事故 纠纷等 原则 维权过程 自愿、互谅 依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 和解 日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的 优点：快速、简便 调 解 交警队的调解 公安机关的调解 婚姻登记机关的调解 人民调解 人民调解委员会主持 司法调解 人民法院法官主持 行政机关主持 行政调解 调解书具有强制力 ②调解 含义 过程 调解方式 是通过调解组织解决纠纷的方式 调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 我国调解方式主要有 人民调解、行政调解、司法调解。 调解协议具有法律效力，但本身不具有强制力，经法院确认后具有强制力 “调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下，通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。 “和解”是指双方当事人之间通过信息的交换和沟通，就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。主要依赖于协商。 延迟符 和解与调解区别： 调解无效怎么办呢？ 双方自愿申请仲裁 通过诉讼，向法院起诉 适用范围 含义 通过仲裁机构解决纠纷的方式 公民与其他个人组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。 特点 灵活性、一裁终局原则、保密性、国际性（广泛适用） 过程 当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 仲裁 注意： 仲裁异于诉讼，仲裁需要双方自愿，是自愿型公断，区别于诉讼强制型公断。　 仲裁 适用范围：仲裁局限于