12《荷叶圆圆》导学案-2023-2024学年语文一年级下册统编版

《荷叶圆圆》导学案 学科:小学语文 年级:一年级 册别:下册 姓名: 学校: 班级: 学习目标及重难点 1.认识“珠、摇、躺、晶、停”等12个生字,会正确书写“亮、美”。(重点) 2.能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮”等词语的意思;通过做动作知道“躺、展开”等词语的意思。(重点) 3.能有感情地朗读课文,背诵课文,感受夏天的美好。(重点难点) 4.学习并仿照“荷叶圆圆的,绿绿的。”的句式说话。(难点) 课上学习任务 【活动一】拼一拼,读一读。 xi o shu zh y o l n t ng zhe li ng j ng j ng t ng j p ng 小水珠 摇篮 躺着 亮 晶 晶 停机坪 zh n k i t u m ng ch b ng g ch ng y du du 展开 透明 翅膀 歌唱 一朵朵 【活动二】看一看,描一描。 【活动三】读一读,写一写。 荷叶圆圆的,绿绿的。 苹果 , 。 【活动四】连一连,说一说。 小水珠 停机坪荷叶 小蜻蜓 歌台 小青蛙 凉伞 小鱼儿 摇篮 【活动五】拓展想象,仿一仿。 其实在荷塘里还有很多事物也和荷叶成了好朋友。在它们的眼里,荷叶又变成了什么呢?它们又是怎么说、怎么做的呢? 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 说:“荷叶是我的 。” , 。 说:“荷叶是我的 。” , 。 课后评价 1.基础过关: (1)把下列的汉字宝宝的读音补充完整。 y t j n t ng d 摇 躺 晶 展 透 唱 朵 (2)判断对错,对的打“√”,错的打“ ”。 ①“朵”的第二笔和“机”的第六笔都是横折弯钩。 ( ) ②“展”和“唱”都是翘舌音。 ( ) ③“美”是上下结构,第五笔是“一”。( ) 2.课文理解:阅读课文片段,回答下列问题。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 (1)照样子写词语。 笑嘻嘻 游来游去 来 去 来 去 (2)小鱼儿说了些什么?相关的句子画上“ ”。 (3)从这段话中可以看出,小鱼儿在荷叶下生活得很 。 (4)看图想一想:荷叶是小蝴蝶的什么? 小蝴蝶说:“荷叶是我的 。”小蝴蝶立在荷叶上,欢快地荡来荡去。 3.阅读提升:阅读短文,回答问题。 动物气象员 动物城气象站站长大象贴出广告,招聘(p n)气象预报员。 蜜蜂来了,说:“我晚出早归,就表示要下雨了。” 乌龟跑来说:“我背上出汗,就表示要下雨了。” 蚂蚁走来说:“我往高处搬家,就表示要下雨了。” 大象站长说:“你们都有预报天气的本领,我全都收下啦!” (1)写出与下列词语意思相反的词。 早—( ) 高—( ) 下—( ) (2)这篇短文一共有 个自然段。 (3)大象站长收下了 、 和 当气象员。 (4)小动物们是怎样预报天气的?请你连一连。 往高处搬家 晚出早归 背上出汗 推荐学习资源 推荐阅读与荷花相关的诗词,如杨万里的《晓出净慈寺送林子方》,王昌龄的《采莲曲》等。 学科网(北京)股份有限公司 $$