4.2《三位数加减一位数》（教学课件）二年级 数学下册 沪教版

三位数加减一位数 小学数学·二年级（下） 沪教版·第四单元 掌握三位数加减一位数的计算方法。 通过独立思考、合作交流由两位数加减一位数的计算推算出三位数加减一位数的计算方法，逐步培养类比与推算的能力。 培养学生学习数学的热情，以及独立探究、合作交流的能力。 01 03 02 学习目标 重 连续进位的加法和连续退位的减法计算方法。 掌握三位数加减一位数的计算方法。 重 点 难 点 重点 难点 你会做三位数加减一位数吗? 想一想两位数加减一位数。 新课导入 你会做三位数加减一位数吗？ 477＋5＝ 792－6＝ 例1 探索新知 5 77＋5＝ 477＋5＝ 477＋5的口算方法 方法一　借助数射线，根据两位数加一位数的方法推算。 460 470 480 490 ＋5 60 70 80 90 ＋5 探索新知 6 因为 77＋5＝ 82 90 80 70 60 ＋5 所以 477＋5＝482 490 480 470 460 ＋5 计算：477＋5＝ 482 ？ 377＋5＝382 977＋5＝982 探索新知 7 方法二 利用拆分法口算。 477＋5＝ 400 77 ＋ 82 ＋ 482 探索新知 8 92－6＝ 792－6＝ 792－6的口算方法 方法一 借助数射线，根据两位数减一位数的方法推算。 70 80 90 100 －6 770 780 790 800 －6 探索新知 9 因为 92 － 6＝ 86 100 90 80 70 － 6 所以 792 － 6＝786 800 790 780 770 － 6 计算：792－6＝ 借助数射线，画一画，算一算，说一说你的计算过程。 786 ？ 探索新知 方法二 利用拆分法口算。 792－6＝ 700 92 － 86 ＋ 786 探索新知 11 算一算 794＋9＝ 903－7＝ 例2 探索新知 12 794＋9的口算方法 借助数射线先把794加到整百数“800”，再加余下的数。 790 800 ＋6 ＋3 先算794＋6＝800，再算800＋3＝803。 得出：794＋9＝ 探索新知 13 903－7的口算方法 借助数射线先把903减到整百数“900”，再减余下的数。 890 900 －4 －3 先算903－3＝900，再算900－4＝896。 得出：903－7＝ 探索新知 14 课第27页 练一练 36-9=27 227 427 505 605 898 798 498+2=500 500+5=505 903-3=900 900-2=898 小试牛刀 794+9 = 903-7 = 790 800 810 900 910 890 ＋6 794 803 ＋3 -4 896 903 -3 896 803 6 3 3 4 先减到整百数， 再减余下的数。 先加到整百数， 再加余下的数。 用“凑整”来算！ 小试牛刀 ＋6 794 803 ＋3 -4 896 903 -3 896 803 6 3 3 4 先减到整百数， 再减余下的数。 先加到整百数， 再加余下的数。 小试牛刀 《三位数加减一位数》 1、如果百位不用进退位，可以利用“_____”:先计算两位数加减一位数，再加上百位上的数。 2、如果哪一位需要进退位，都可以先“_____”:先加或减到整百数或整十数，再加上或减去余下的数。 知识总结 《三位数加减一位数》 1、如果百位不用进退位，可以利用“_____”:先计算两位数加减一位数，再加上百位上的数。 2、如果哪一位需要进退位，都可以先“_____”:先加或减到整百数或整十数，再加上或减去余下的数。 推算 凑整 知识总结 439+1=440 440+4=444 444 444 444-4=440 440-1=339 439 439 295+5=300 300+3=303 303 303 481-1=480 480-6=474 474 474 达标练习 推算 凑整 达标练习 303 474 474 303 295＋5＝300 300＋3＝303 481－1＝480 480－6＝474 达标练习 22 187＋3＝190（名） 答：现在二年级有190名学生。 204－6＝198（名） 答：现在三年级有198名学生。 实验小学二年级原来有187名学生，三年级原来有204名学生。 （1）今年二年级转入了3名学生，现在二年级有多少名学生？ （2）今年三年级转学走了6名学生，现在三年级有多少名学生？ 达标练习 23 口算 497+7= 601-9= 293-4= 309+3= 306-8= 9+592= 714-3= 892-5= 课后作业 Th