第四单元 分数的意义和性质（拔高配套训练）-（弯道超车）2023-2024学年五年级数学下册提升学与练（人教版）

弯道超车 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 弯道超车 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第四单元 分数的意义和性质（拔高配套训练） 考试分数：100分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共20分） 1．0.6＝＝＝（    ）÷25。 2．电器商店今天卖出9台洗衣机、5台电冰箱和12台电视机，卖出洗衣机的数量是卖出电视机数量的。 3．长治，因“居太行之顺，地形最高，与天为党”，所以古称上党。八百里太行，经典在上党，宜居宜游，出门见景。商铁站的建成更为人们的出行带来了便利，长治到太原方向平均每15分钟发一趟车，长治到郑州方向平均每18分钟发一趟车。如果9：20有同时发往太原和郑州的列车出发，那么下一次同时发车的时间是( )。    4．走同一段路程，小军需要时，小红需要小时，小华需要小时，他们三人中( )走得最快，( )走得最慢。 5．一张长方形木板长，宽。在无剩余的前提下，将它裁成大小相等且尽可能大的正方形，正方形的边长是( )m，共可以裁( )个。 6．的分母加上48，要使分数的大小不变，分子应加上( )。 7．的分子增加2，要使分数大小不变，分母应该增加( )。 8．分母是8的真分数有( )，分子是8的假分数有( )，能化成带分数的有( )。 9．一杯纯牛奶，王叔叔先喝了这杯牛奶的，接着喝了剩下牛奶的一半。最后还剩这杯牛奶的( )。 10．小华用6元钱买了7本同样的笔记本，每本笔记本的价钱是6元的( )，每本笔记本的价钱是( )元。 二、判断题（共10分） 11．、、可以化成有限小数。( ) 12．分母是6的最简真分数有2个。( ) 13．一条公路长2千米，已经修了，还剩千米没修。( ) 14．的分子乘2，分母加上8，分数的大小不变。( ) 15．2是4和6的最大公因数。( ) 三、选择题（共10分） 16．把一张长16cm、宽12cm的长方形纸剪成大小相等的正方形，且没有剩余，最少可以剪成（    ）个。 A．4 B．12 C．48 D．192 17．下列四个分数都是真分数，一定是最简分数的是（    ）。 A． B． C． D． 18．的分母加上24，要使分数的大小不变，分子应乘（    ）。 A．4 B．5 C．20 D．25 19．把20克糖放入180克水中，糖的重量占糖水的（    ）。 A． B． C． D． 20．跑同样长的一段路，甲要小时，乙要小时，丙要0.4小时，速度最快的是（    ）。 A．甲 B．乙 C．丙 D．无法比较 四、计算题（共18分） 21．将下面的假分数化成带分数或整数。                                          22．求下面各组数的最大公因数。 36和48                    11和13             21，42和70 23．先约分，再比较各组分数的大小。 和  和  和  和 五、作图题（共6分） 24．用直线上的点表示下列分数。              六、解答题（共36分） 25．小华、小东和小青做同样