课件15 少年担当 走向未来-2024年中考道德与法治一轮复习夯基课件（统编版）

中考一轮复习 德道与法治 15 少年担当，走向未来 (道德修养) 2024 3 2 4 知识框架 核心观点 真题演练 目录 1 思维导图 重要考点 5 易错提醒 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 2 第五课 少年的担当 考情概览 考点 课标要求 考情分析 备考方向 少年的担当 知道青少年走向世界的形式越来越多样；理解少年强则国强，要具有国际视野和情怀，树立责任意识。 1.考察素材：少年成才的故事、名言警句等为情境。 2.考察形式：选择、材料分析题为主 关注生活结合时政热点如“敬礼娃娃”郎铮等新闻，探究少年的责任与担当，少年应该具有的情怀和抱负；探究如何缓解学习压力，树立正确的学习观。 树立正确的学习观 知道学习生活中有压力是正常现象；理解学习的重要性；学会在实践中学习，树立终身学习的理念。 1.考察素材：青年学子的奋斗经历等为情境。 2.考察形式：选择、材料分析题为主 思维导图 第五课 少年的担当 走向世界大舞台 少年当自强 是什么 为什么 怎么做 探索世界：①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。 ②我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 意义：①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ①要传承、发扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 ②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势。 ③要尊重差异、理解不同、包容多样文化，承担起推动人类共同发展的责任。 为什么 怎么做 ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养 ③不断丰富知识储备，增强人文底蕴； ④树立科学精神，掌握科学思维方法； ⑤增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 是什么 ①百年接力，强国有我。 ②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 ③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 知识梳理 1. 走向世界 形式 出国旅游；全球机器人大赛；参与文化交流活动；海外游学；互联网交友；留学访问等 易错提醒 世界是多彩的，走向世界的形 式是多样的， 不是唯一的。 为什么 原因：世界是多彩的，需要我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 意义：①我们经历越来越多的是，遇见越来越多的人。 ②学会关爱，相互理解，贏得尊重，获得成长的力量； ③面对困难勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题； ④一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 注意的问题 ①应学会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 ②要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 ③在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 知识梳理 2.为世界添光彩 原因 ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。 ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 ③随着科技的发展、经济全球化程度的加深和社会信息化水平的提高，人们 面临各种机遇与挑战。 如何做 ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧 和力量。 ②我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会 观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 知识梳理 是什么 历史重任：①实现第二个百年奋斗目标。②实现中华民族伟大复兴的中国梦 为什么 青少年的重要性: ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 ④青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。 如何做 青少年应拥有怎样的情怀与抱负？ ①我