教材说课（课件）-2023-2024学年外研版（三起）英语六年级下册

六年级英语下册教材梳理 1 基本框架及其主题 每模块具体内容 单元整合情况 可涉及的作文话题 答辩内容 2 主题框架 3 在快餐店点餐 M1 谈论计划和未来天气 M2 描述图片或照片中的情景 M3 说明场景，寻求帮助 M4 描述正在做的事情被另外一件事情打断 M5 主题框架 4 介绍礼物，描述太空旅行 M6 介绍人物的主要事迹 M7 询问和说明原因 M8 表达良好祝愿 M9 谈论中学生活 M10 具体内容 6 Moudle1 Food and drinks 一、习惯搭配 want to do 想要做 want sth 想要 Unit1 Unit2 大明、西蒙和西蒙的爸爸一起在快餐店点餐发生的一些小故事。 介绍了lingling和爸爸在快餐店点餐的情况。 7 Moudle1 二、重点句型 -Can I help you? --I want a hot dog,please. 2、--How much is it? 多少钱？ ） --It’s thirteen dollars and twenty-five cents. 3、What do you want？ 8 Moudle2 Plans and weather 一、习惯搭配/短语/ 1、have breakfast/lunch/dinner吃早饭、午饭、晚饭 2、have a picnic 野餐 3、let sb do 让某人做 4、look like 看起来像 5、stay hungry 挨饿 Unit1 Unit2 通过大明、西蒙和西蒙的妈妈一起去吃野餐，在这个过程中的天气的变化情况。 介绍了四座城市的天气预报 9 二、重点句型 1、 --When are we going to eat? 2、What do you want to eat? --At half past twelve. （at+时间点） 3、What do you want to drink? 4、They’re eating our sandwiches! 5、It looks good. 它看上去不错。 6、Let’s have a picnic in the park today. 7、I don’t think so. 8.It will be snow in Harbin. 10 Moudle3 Pictures 一、习惯搭配/短语/单词： 1、write（a letter） to sb 给某人写信2.look at3.in the tree 4.hide-and-seek 5.start to do 开始做某事 6、fly away 飞走 Unit1 Unit2 玲玲收到大明的来信，这封信对野餐的有趣经历做了描述。描述图片的情境。 大明给玲玲寄了另一封信和图片，并对图片进行详细的描述。 11 二、重点句型 1、In this photo，the sun is shining. 2、We are having a lovely time. 3、The cows are drinking water. 4、The sun is shining. 5.The ducks are eating our sandwiches. 12 Moudle4 Asking for help 一、短语： 1.fly away 2.buy···for 3.on the phone 4. at the supermarket Unit1 Unit2 西蒙的妈妈去超市，为大明准备生日聚会。买了很多东西，并寻求帮助。 描述了一位女士寻求他人的帮助的情形 13 二、重点句型： 1。The balloons are flying away. 2、Who can help me？ 3、The apples are falling down the stairs. 14 Moudle5 Birthday party 一、重点词组 1、play the suona 2、for the third time 3、start to 4、come in 5.watch TV 6、read a book 7.in the park Unit1 Unit2 大明在生日会上吹唢呐，三次被打断的情形 描述六幅图片的场景。 15 重点句型： 1、He is playing the suona，but the phone rings. 2.He is riding his bike，but it starts to rain. 前面用正在进行时态，but后面用一般现在时态 16 Moudle6 Presents 短语： 1. be interested