2024届高考地理一轮复习课件 2.国际合作

国际合作 课程标准 命题趋势 结合“一带一路”建设，说明国际合作的重要意义。 国际合作以我国“一带一路”建设中国际合作为背景材料，结合区域图或项目建设分布示意图，考查“一带一路”相关国家或地区的地理特征、国际合作建设的条件或原因、国际合作或项目建设的意义。 P305[典例]　(2022·湖南高考)中国制造业企业海外子公司在全球分布广泛，中小型企业是海外投资的主体。据此完成(1)～(2)题。 (1)截至2018年底，中国制造业企业海外子公司近半数分布在欧盟国家。这些企业在欧盟国家投资主要考虑当地(　 ) ①原材料丰富　②市场开放　③经济发达 ④劳动力充足 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 探究一 经济全球化与国际合作 (2)与大型企业相比，中国制造业中小型企业在海外投资的优势有(　 ) ①大多为民营企业，抵御风险能力强 ②研发资金雄厚，创新能力较强 ③更好服务小市场，满足多样化需求 ④管理人员较少，管理成本较低 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 探究一、经济全球化与国际合作 一、经济全球化 概念 主要是指生产、贸易、投资、金融、管理等经济行为在全球范围内的大规模活动，包括生产资料、信息、资金、人力资源等生产要素的全球性配置与重组。经济全球化是世界各国、各地区经济相互交织、逐渐融合的重要表现 要求 在世界范围内，需要确立规范经济行为的国际规则，逐步建立经济运行的全球机制 影响 给世界各国经济提供了良好的发展机遇，也给包括我国在内的所有国家和地区提出了新的挑战 二、经济全球化与国际合作的意义1．寻找最优区位在生产领域，生产组装可以在全球范围内寻找最优区位，零部件可以全球采购，由此形成全球生产网络。2．世界从“二元结构”转变为“三元结构” 3．全球生产网络的形成 探究一、经济全球化与国际合作 探究二 一带一路倡议与国际合作 亚欧大陆桥是从俄罗斯符拉迪沃斯托克(海参崴)通向欧洲各国，最后到荷兰鹿特丹的西伯利亚大铁路。新亚欧大陆桥东起连云港，向西经陇海铁路、兰新铁路和北疆铁路，由阿拉山口进入哈萨克斯坦，再经俄罗斯、白俄罗斯、波兰、德国，西抵荷兰鹿特丹。新亚欧大陆桥所经线路，大部分是古代的“丝绸之路”，所以又称其为现代“丝绸之路”。它全长10 900 km，横贯欧亚大陆腹地，沿途辐射30多个国家和地区。与亚欧大陆桥相比，新亚欧大陆桥缩短运距2 000～2 500 km，到达中亚、西亚各国，优势更为突出。新亚欧大陆桥既是横贯我国东西的大动脉，又是联结欧亚大陆的新纽带。 (1)说出新亚欧大陆桥沿途经过了哪些重要的地形区和气候区。 华北平原、黄土高原、河西走廊、吐鲁番盆地、准噶尔盆地、哈萨克丘陵、东欧平原、波德平原。　温带季风气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候。 (2)与亚欧大陆桥相比，分析新亚欧大陆桥在气候、运距、辐射带动范围等方面所具有的优势。 气候条件优越。避开了高寒地区，港口无封冻期，自然条件好，吞吐能力强，可以常年作业；运输距离短。陆上运距缩短2 000～2 500 km，节约运输时间；辐射带动范围广。横贯亚欧大陆中部，辐射沿线30多个国家和地区。 探究二 一带一路倡议与国际合作 1．地理背景：自2008年全球金融危机爆发以来，世界经济增长持续低迷，贸易增长缓慢，各种不稳定事件频出，经济全球化已经走到了“十字路口”。 2．概念： “一带一路”贯穿亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的欧洲经济圈，中间广大腹地国家经济发展潜力巨大。 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。 2）“21 世纪海上丝绸之路”有两大走向: 一是从中国沿海港口过南海，经马六甲海峡到印度洋，延伸至欧洲; 二是从中国沿海港口过南海，向南太平洋延伸。 1）“丝绸之路经济带”有三大走向: 一是从中国西北、东北经中亚、俄罗斯至欧洲、波罗的海; 二是从中国西北经中亚、西亚至波斯湾、地中海; 三是从中国西南经中南半岛至印度洋。 3.路线 探究二 一带一路倡议与国际合作 探究二 一带一路倡议与国际合作 4.“一带一路”倡议 原因 当今世界，争端频发，风险增多，增长乏力，动荡持续，“和平赤字、发展赤字、治理赤字”的严峻局面正摆在全人类面前 提出 2013年9月，我国首次提出共同建设“丝绸之路经济带”的倡议；2013年10月，我国又明确提出共同建设“21世纪海上丝绸之路” 目的 构建人类命运共同体，实现共赢共享发展 意义 和平、繁荣、开放、创新、文明之路 探究二 一带一路倡议与国际合作 亚欧大陆桥是从俄罗斯符拉迪沃斯托克(海参崴)通向欧洲各国，最后到荷兰鹿特丹的西伯利亚大铁路。新亚欧大陆桥东起连云港，向西经陇海铁路、兰新铁路和北疆铁路，由阿拉山口进入哈萨克斯坦，再经俄罗斯、白俄罗斯