信息科技 小学 第六册

经山东省中小学教材 审定委员会审查通过 信息技术 XINXI JISHU 小学第六阳 7/ 0100 版背岛出版集团|背岛出版社 录 第一单元基于Python的算法实现 A 第1课让计算机说话一认识Python语言… 2 第2课与计算机互动一认识变量 > 第3课简单的计算与比较一顺序与分支语句…12 第4课1一10整数累加求和一for循环语句… 18 第5课设计猜数游戏一while循环语句 …23 第6课设计信息查询程序一列表、元组与字典…27 第7课运动会成绩管理一函数的应用 32 单元总结与实践活动… 37 第二单元算法的执行与效率 38 第1课算法的执行过程 …39 第2课数据的查找与排序算法…44 第3课开启藏宝箱和玩转汉诺塔 枚举与递归算法 51 第4课算法的效率和优化 57 第5课教室植物养成记 一Python程序设计跨学科主题项目… 63 单元总结与实践活动… …70 第 单元 基于Python的算法实现 阅读与恩考 超想 随着人工智能的崛起，Python编程语言也 随之走入人们的视野，并且逐渐成为人工智 能、机器学习等领域内具有举足轻重地位的 高级编程语言。Python编程语言受到越来越多 Python 开发者的青睐，据有关资料统计，目前全球 Python开发者的数量已达数百万。 我想知道 1.Python:编程环境是怎样的？ 2 Python有哪些常用的函数和基本语法？ 3.如何使用Python开发简单的程序？ 单元目标 1.了解yon编程的基本环境，认识Python的基本数据类型和常用函数，理解顺序、选 择和循环结构，会选用恰当的函数编写简单的Pyon程序。 2.通过y山o编程解决生活中问题的实浅活动，学会用程序语言表达算法的方法，提高 通过编程提升工作和学习效率的能力。 3在对yh编程基础知识的探究过程中，养成善用编程手段解决问题的习惯，激发编 程学习的兴趣，初步确立规则和效率意识。 第1课让计算机说话 ★ 认识Python语言 我阅读我思考 随着人工智能时代的到来，越来越多的事情可以交给计算机来完成。如何与计 算机进行交流，让计算机按照我们给出的指令工作呢？这就需要用到能够与计算机 通信的语言：计算机编程语言，它是人与计算机之间传递信息的媒介。这节课，我 们将一起走进Pythoni语言的世界，使用Python编写程序让计算机说话。 Python JavaScript 我想知道 1.Python语言有哪些功能？ 2.如何使用Python让计算机说话？ 学习目标 1.了解Pythoni语言的编程环境，认识常用的运算符。学会使用输出函数print0输出程序 结果 2.学会使用Python编写程序，掌挑Python程序新建、设计、保存、运行的一般操作流 程，捉升分析和解决问题的能力 3.通过探究学习，感受程序设计的魅力，在编写程序、调试程序的过程中养成认真细 致、坚持不懈的好习惯 P? 我探究我发现 Pythoni语言作为一种代码编程语言，语法简洁明了，代码易于阅读和编写，是目 前广受欢迎的程序设计语言之一。 2 ■信息技术● 探究一认识Python Pythoni语言简单又强大，在科学计算、大数据、交互游戏、人工智能、 数据分析等方面得到了广泛的应用 试一试 加油站 尝试在计算机中找到并启动加Py软件 单击“开始”菜单，在“所有程 序”中找到并单击“Python3..8”,在下 议一议 一级莱单中，选择并单击“DLE”,即 启动Python后，观察软件窗口，了 可打开Python的命令编辑窗口。 解窗口界面的组成。 A EIV8 1A10 每超日 p4ih'”4”te satetmer= 读一读 色心性候月 命令编辑窗口是Python自带的命令 行界面，也称为交互式环境。该界而 >>>:Python命令提示符，提示 下，用户可以在命令提示符后直接输入 Python准备好了，可以下发指令了。 Python指令，通过按“回车键”实时执 单击命令编辑窗口的菜单栏中的 行并输出结果。 File(文件)命令，选择“New File（新 建文件)”，新建程序文件，也可以进 行Python调试。 注：本章主要学习Python38版本。 探究二 简单计算 Python具有强大的数据处理能力。数据的计算通过运算符来完成。运算符 用于连接表达式中各种类型的数据。Python支持多种类型的运算符、包括算术 运算符、赋值运算符、关系运算符等。 议一议 一点通 在数学计算中，运算法则是怎样 示例 说明 的？以下三道数学题目使用数学中的运 运算符 功能 加 a+b a和b相加 算方法如何计算？ 减 a-b a和b相减 ①35×18+56÷7 乘 a*b a和b相乘 ②求543÷15的余数 除 a/b a除以b ③1(245+13)×2