内容正文:
一年级(下)数学综合性作业(第1-2单元)
(答题时间:40 分钟)
班级: 姓名: 等级:
一、 算一算。
1. 口算。
16-5= 15-6= 3+8= 8-7= 2+9-1=
18-9= 8+6= 7+7= 15-9= 8+9-10=
12-10= 17-5= 8+2= 13-6= 17-7+6=
二、 填一填。
2.看图写数。
( ) ( ) ( )
3.(1)15里面有( )个十和( )个一;3个一和1个十合起来是( )。
(2) 两个两个地数,14前面一个数是( ) 后面一个数是( )。
(3) 在计数器上拨两颗数珠,表示出最小的两位数是 )
4
(1) 图中有( )个圆柱, ( ) 个长方体, ( ) 个球。
(2) 从左数起, 排第( )。
(3) 把右边的4个图形圈起来。
5.在◯里填上“>”“<”或“=”。
9+7◯17 18◯8+10 16-6 ◯ 17-8+6
11-9◯ 5 19-9◯12-5 8+5◯7+9-10
6.下面第( ) 根绳子最长, 第 ( ) 根绳子最短。
7.如果 + =14, + ◯ =10 ,那么( ),◯=( ) 。
8.找规律,接着填一填。
(1) 2、4、6、 ( )、 ( )、12、 ( )。
(2) 20、19、 16、 15、12、11、8、( ) 、 ( )。
9. 写出得数相等的式子。
10.还需要( )块才能把下图填满。 (可以画一画,数一数哦)
11.6+□>12,□里最小填( ) , 11-□>4, □里最大填( )。
三、选一选。 (在正确的□中打“✔”)
12.如果13一口>5,□里应该填?
8 □ 比8大的数□ 比8小的数□
13.李老师带着6名男生和5名女生一起乘车去参加数学竞赛,选哪辆车最合适?
14.把下面的桃子分给 4 只小猴吃,每只小猴分 2 个桃子,结果会怎样? (可以圈一圈哦)
正好分完□ 不够分□ 还有剩余□
15.用几个相同的能拼成一个大正方体?
16.计算14-8时,和下图表示的思考过程相同的是哪组算式?
□ □ □
四、 操作题。
17. 画○,使☆从左数起排第4,使□从右数起排第5。
☆○○○○○□
18. 下面是一些盛水的容器,请你按要求把它们分类。
(1) 按容器形状分。
(2) 按盛水和不盛水分。
19. 根据要求画一画、填一填。
(1) 在小南狮的上面画☆。
(2) 在小南狮的右面画△,
(3) 在△的下面画□,
(4) 在□的左面画□。
(5) 画完图,你发现o在小南狮的( )面。
五、解决问题。
20. 看图列式
□○□○□=□ □○□○□=□
21.填表。
原有
( )个
16盒
12个
卖出
3个
( )盒
4个
还剩
10个
8盒
( ) 个
22.树上有 18只鸟,第一次飞走了8只,第二次飞走的和第一次的同样多,两次一共飞走了都多少只鸟?
□○□=□
23. 李大伯养了15头牛, 6只羊, 8只兔。
(1)羊和兔一共有多少只?
□○□=□
(2) 在这些牛中,母牛有8头,公牛有多少头?
□○□=□
24. 这辆汽车限乘 16 人,够坐吗? 先算一算,再比一比,然后在合适的答案后面画“✔”。
算一算:□○□=□
比一比 :□○□
判断: 够□ 不够□
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