3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

依法行使权利 学习目标 1.知道行使权利的界限，明确权利边界，树立法治意识。 （重点） 2.懂得依法行使权利，尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为，提高参与社会生活能力。 3.了解维护权利的方式，知道如何正确处理权益纠纷，学会依照法定程序维护自身合法权益。（难点） 2 行使权利有界限 情景：《宿舍风波》 宿舍熄灯已经很久了，同学们都已入睡，但有两位同学仍在聊天，被吵醒的寝室长提醒他们不要讲话以免影响其他同学休息，其中一位同学则说：“说话是我的权利，你们谁也管不着”。 材料中“说话是我的权利”是指什么权利？这位同学行使权利的方式恰当吗？从材料中我们可以得出什么结论？ 不恰当。 ①个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。②每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利 。 材料中“说话是我的权利”是指什么权利？这位同学行使权利的方式恰当吗？从材料中我们可以得出什么结论？ 言论自由权 结论：公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 任何权利都有范围 不能超越界限 不能滥用权利 行使权利有界限 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的的利益和其他公民合法的合法的自由和权利。 个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。同时，每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。 田甜是个爱动脑筋思考问题的孩子，旅游归来后她看到一则新闻希望能和大家一起探讨一下。 一名男子罗某爬上6楼阳台，准备轻生。经调查，该男子是某矿业有限责任公司的员工，因索要工资失败，于是以跳楼相威胁，引发群众围观、造成交通拥堵。在劝说未果后，市公安局多警种通力合作，将其救了下来。该男子也因扰乱社会秩序，被处以7天拘留。 为什么罗某讨要工资不成，反而被拘留？ 维护权利守程序 某市发生船舶锚泊期间有人意外落水，下落不明，由于与航运公司协调赔偿未果，其家属便来到**海事局讨说法，且不听民警的反复劝阻，暴力阻碍民警执法。近日，以袁某、王某为首的8人因涉嫌妨害公务罪被公安机关刑事拘留。 原本正常的诉求，为什么成为犯罪？ 没有按照正常的程序，采用合理、合法的方法表达自己的诉求，且不听民警劝阻，存在暴力抗法行为。 游行示威法的有关规定 游行示威法的有关规定 公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第四条 集会、游行、示威的主管机关，是集会、游行、示威举行地的市、县公安局、城市公安分局；游行、示威路线经过两个以上区、县的，主管机关为所经过区、县的公安机关的共同上一级公安机关。 第六条 举行集会、游行、示威，必须依照本法规定向主管机关提出申请并获得许可。 第八条 某市发生船舶锚泊期间有人意外落水，下落不明，由于与航运公司协调赔偿未果，其家属便来到**海事局讨说法，且不听民警的反复劝阻，暴力阻碍民警执法。近日，以袁某、王某为首的8人因涉嫌妨害公务罪被公安机关刑事拘留。 结合法律规定，分析上述案例中人们的行为是不是正常的游行示威？案例给我们的启示是什么？ 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守正当程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。公民应树立按照程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 不是 启示 权利受侵，我维护 消费者徐先生在某商场花3000多元购买了一部手机， 使用了十几天就出现问题，徐先生想换新或退货，但商家一直坚持只为消费者做售后维修。而每次维修之后， 过几天又出现同样情况，反反复复，严重影响到了消费者的工作生活，并且给消费者带来了较大的直接损失。 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 他可以通过哪些方式解决？ 12 方式一 方式二 方式三 方式四 协商 调解 仲裁 诉讼 13 协 商 协商 协商是当事人之间自行解决纠纷的方式。 在自愿、互谅的基础上，当事人依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。 14 徐先生找到厂家负责人，将由于手机反复修理所带来的损失以及权责，与厂家进行了 长时间的沟通。 最终，该厂决定对徐先生提供赔偿，给予一定经济上的补偿。 15 直接对话，摆事实、讲道理 分清责任 达成协议 纠纷解决 分享： 日常生活中你有哪些通过协商解决的事例呢？ 16 但是，徐先生仍然不满厂家给出的经济赔偿