内容正文:
安徽省合肥市2023-2024学年九年级下学期五校联考历史试卷
一、单项选择题(本题15小题,每小题2分,共30分。在下列每题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项)
1. 某校夏令营活动将带领同学们参观陕西西安半坡遗址。在遗址中会看到的是( )
A. B.
C. D.
2. “七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。”“秦王扫六合,虎视何雄哉!”两首诗句反映了战国时期混战到秦朝统一的社会变化。对以上社会变化起推动作用的是( )
A. 诸侯争霸 B. 三家分晋
C. 商鞅变法 D. 百家争鸣
3. 某同学为完成一篇学术论文,去图书馆借阅了《黄帝内经》《伤寒杂病论》《千金方》《本草纲目》等文献史料,据此可知其撰写的论文题目是( )
A. 中国古代医学的发展 B. 中国古代艺术的发展
C. 中国古代农业的发展 D. 中国古代思想的发展
4. 文物是历史的见证。某地博物馆收藏了如下历史文物,能够佐证( )
“济南刘家功夫针铺”铜版 “交子”“会子”铜版拓片
A. 唐朝驿站制度比较发达 B. 宋代的商业贸易十分繁荣
C. 宋朝加强对边疆地区的管辖 D. 元朝时出现了世界上最早的纸币
5. “封侯非我意,但愿海波平。”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”以上诗句分别出自戚继光和林则徐,体现了他们( )
A. 揭竿而起、反抗暴政的抗争精神 B. 鞠躬纯粹、死而后已的忠君思想
C. 收复边疆、一统天下的壮志雄心 D. 天下己任、英勇无畏的民族情怀
6. 人民英雄纪念碑的须弥座上刻有10幅汉白玉浮雕,按照历史时序排列,概括地表现了自鸦片战争到中华人民共和国成立100多年的历史,下列浮雕主题中为纪念近代中国农民阶级所进行的民族抗争而刻的是( )
A. 虎门销烟 B. 金田起义
C. 武昌起义 D. 南昌起义
7. 某节历史活动课上,老师带领同学们学习制作人物生平年表。某同学制作的如下年表反映了哪位历史人物的生平( )
人物生平年表(部分)
时间
活动
1894年11月
在檀香山成立兴中会
1905年8月
日本东京成立中国同盟会
1907年
领导广西起义
1912年1月
就职中华民国临时大总统
1917年秋
开展护法运动
A. 孙中山 B. 陈独秀 C. 李大钊 D. 毛泽东
8. 绘画是纪念和歌颂历史的一种艺术形式。在一场历史题材绘画展上,某同学在一面展墙欣赏到如下绘画作品,该展墙的主题为( )
A. 新文化运动 B. 民族民主革命运动
C. 新民主主义革命 D. 中华民族抗日战争
9. 2023年12月,中央农村工作会议在北京召开。会上,习近平总书记特别强调“集中力量抓好办成一批群众可感可及的实事”。下列选项中都属于新中国成立以来农业发展中“可感可及的实事”的是( )
A. 颁布《中国土地法大纲》和建立农业生产合作社
B. 颁布《中华人民共和国土地改革法》和公私合营
C. 实行家庭联产承包责任制和国有企业改革
D. 进行土地改革和实行家庭联产承包责任制
10. 在计算机与历史的跨学科融合课上,某同学在浏览器搜索了“封君封臣”“大学的兴起”“《查士丁尼法典》”等关键词,他想了解的是( )
A. 古代的亚非文明 B. 古代的欧洲文明
C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲
11. 某公众号发布的文章选用了如下配图。该篇文章的标题是( )
A. 资本主义时代的曙光 B. 文艺复兴之花
C. 人文主义理性之光 D. 大航海的时代
12. 科学、文化和艺术在欧洲近代社会发展中发挥了重要作用。下列作品与作者搭配正确的是( )
A. 《神曲》——巴尔扎克 B. 《最后的晚餐》——达尔文
C. 《物种起源》——牛顿 D. 《英雄交响曲》——贝多芬
13. 历史解释是指以史料为依据,客观的认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是( )
A. 1920年,甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动
B. 第一次世界大战期间,埃及实际成为英国的殖民地
C. 华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定基础
D. 卡德纳斯推行土地改革,将服务业和大型工业收归国有
14. 比较分析法是指把客观事物加以比较,以达到认识事物的本质和规律或作出正确评价的方法。通过下表的比较分析能得出的历史结论是( )
改革
内容(部分)
作用
新经济政策
农民可以自由买卖纳税后的剩余产品;实行按劳取酬的工资制。
迅速缓解了危机,促使国民经济稳步发展。
罗斯福新政
规定雇员有组织起来进行谈判的权利,确定最低工资标准,限制工时。
美国经济开始缓慢复苏,工业生产有所恢复。
A. 调动劳动者积极性是促进经济发展的关键因素
B. 坚持对外开放是