5.1《长度和时间的测量》同步练习 --2023-2024学年苏科版物理八年级上册

5.1《长度和时间的测量》同步练习 苏科版物理八年级上册 一、知识梳理 1、在国际单位制中，时间的单位是 ，用符号 表示，常用的时间单位还有 用符号 表示； 用符号 表示。他们之间的换算关系分别为 ， 。 2、学会使用秒表，其它测量时间的工具有________、________、_______。 二、同步练习 1．下列各过程经历的时间最接近1 s的是（　　） A．眼睛迅速眨一次 B．人正常呼吸一次 C．人心脏跳动一次 D．人打一次哈欠 2．下列有关误差的说法中。正确的是（　　） A．选用精密的测量仪器可以消除误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．多次测量取平均值可以减小误差 3．下列单位换算中正确的是（  ） A．3.6km=3.6km×1000m=3600m B．3.6km=3.6km×1000=3600m C．3.6km=3.6×1000m=3600m D．3.6km=3.6×1000=3600m 4．小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm，则测量结果应记为（　　） A．2.36cm B．2.357 cm C．2.35 cm D．2.4 cm 5．体测时要测量同学们的跳远成绩，下列刻度尺中比较合适的是（　　） A．分度值为1mm 的米尺 B．分度值为1cm、量程为0~1.5m的皮尺 C．分度值为1cm、量程为0~10m的卷尺 D．分度值为1dm、量程为0~20m的卷尺 6．要测量一枚1元硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方案中最合理的是（　　） A．用刻度尺仔细测量1元硬币的厚度 B．用刻度尺多次测量1元硬币的厚度，求平均值 C．用刻度尺分别测出10枚1元硬币的厚度，求平均值 D．用刻度尺测出10枚1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一枚1元硬币的厚度 7．测量值与真实值之间的差异叫做 。在测量中误差总是存在的。误差不是错误， 不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。 8．如图所示，在长度测量中为了让读数更精确，应选择 图刻度尺，测得木块的长度为 cm。    9．（1）如图甲所示，小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是 cm； （2）如图乙所示，机械停表的读数是 s。 10．某学生测一本280页的书总厚度是1.4厘米，则每张纸的厚度是 毫米。误差是无法避免的，在实验中，我们可以通过 ，求 的方式来减小误差。 11．在下列数据后面填上适当的单位： (1)某学生的身高为1.6 ； (2)一支新铅笔的长度约为1.75 ； (3)一张纸的厚度约为0.1 ； (4)你的百米赛跑成绩约为16 。 12．小亮在“长度的测量”实验中：测圆的直径如图甲所示，读数是 cm；他把一条厚薄均匀的纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带的厚度是 （用D1、D2、n表示）． 13．用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，其目的是 ；若四次读数分别为、、、，其中错误的数据是 ，该物理课本的长度应为 。 14．某同学用刻度尺测量一本书的长度时所记录的数据为19.37cm，那么他所使用刻度尺的分度值为 mm，准确值为 cm，估计值为 mm。 15．为了了解深圳市的空气质量，某校环保社团开展了PM2.5测量的环境监测活动，该社团平均身高170cm（即 m），PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 （即 m）的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物（填长度单位或数字）。 16．某同学用刻度尺测出一本书厚度为8.90厘米，这本书共有178页。则每张纸的厚度为 。 17．某同学想测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1； B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2； C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d； D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上，数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。 （1）以上步骤中，没有必要的步骤是 ，错误的步骤是 ， 应将此步骤改