第二单元 千米和吨（复习课件）-2023-2024学年三年级数学下学期期中核心考点集训（苏教版）

第二单元 千米和吨 三年级下册 苏教版 一、知识导图 二、考点梳理 知识点① 认识千米 1. 计量路程或测量铁路、公路、河流的长度时，通常用“千米”作单位。千米可以 用字母“km”表示，千米又叫公里。 2.1千米=1000米，把千米换算成米，乘进率1000；把米换算成千米，除以进率 1000。 二、考点梳理 知识点② 认识吨 1. 称比较重的或大宗的物品，通常用吨作单位。吨可以用字母“t”表示。 2. 吨与千克之间的关系是：1吨=1000千克。 三、典例精讲 分析 典例01 根据1吨＝1000千克，解答此题即可。 蔬菜公司计划运进大批蔬菜，如下表： （1）如果需要1吨蔬菜该如何选择？ （2）一辆载重3吨的汽车能一次装完这批蔬菜吗？ 吨的认识和质量的单位换算 考点01 名称 茄子 豆角 青椒 南瓜 白菜 胡萝卜 重量（千克） 400 600 800 300 200 500 三、典例精讲 点评 解答 熟练掌握质量单位的换算，是解答此 题的关键。 解：（1）1吨＝1000千克 400+600＝1000（千克） 800+200＝1000（千克） 300+200+500＝1000（千克） 答：可以选茄子和豆角或青椒和白菜或南瓜、白菜和胡萝卜。 （2）400+600+800+300+200+500＝2800（千克） 3吨＝3000千克 2800＜3000 答：一辆载重3吨的汽车能一次装完这批蔬菜。 吨的认识和质量的单位换算 考点01 三、典例精讲 分析 变式① 先将1吨化成1000千克，然后再计算 出1000千克里面含当前重量的个数 即可，依此解答。 在如图括号里填上适当的数，使每种东西的总重恰好是1吨。 吨的认识和质量的单位换算 考点01 三、典例精讲 点评 解答 此题考查的是吨与千克之间的换算， 熟记它们之间的进率是解答本题的关 键。 解：1吨＝1000千克 2个500千克是1000千克，则2个500千克是1吨。 10个100千克是1000千克，则10个100千克是1吨。 20个50千克是1000千克，则20个50千克是1吨。 4个250千克是1000千克，则4个250千克是1吨。 因此填空如下： 吨的认识和质量的单位换算 考点01 三、典例精讲 分析 变式② 根据生活经验、质量单位和数据大小 的认识，选择合适的计量单位即可． 在横线里填上合适的单位： 吨的认识和质量的单位换算 考点01 解答 解： 点评 本题考查了选择合适的计量单位，计 量一些物体要根据生活经验、对长度 单位、质量单位、面积单位、体积单 位、时间单位和数据大小的认识选择 合适的单位． 三、典例精讲 分析 变式③ 根据1吨＝1000千克，解答此题即可。 在括号里填上适当的数，使每种东西的总重恰好是1吨。 吨的认识和质量的单位换算 考点01 三、典例精讲 点评 解答 熟练掌握质量单位的换算，是解答此 题的关键。 解：1吨＝1000千克 1000÷500＝2（头） 1000÷100＝10（桶） 1000÷50＝20（袋） 1000÷250＝4（只） 吨的认识和质量的单位换算 考点01 三、典例精讲 分析 典例02 根据生活经验、对长度单位和数据大 小的认识，可知：小船的速度大约是 5千米/小时；人骑自行车的速度是 15千米/小时；客车的速度是60千米 /小时；飞机的速度是1900千米/小 时；据此解答． 把每小时行的路程和合适的交通工具用线连起来． 千米的认识和长度的单位换算 考点02 解答 解： 点评 此题考查根据情景选择合适的计量单 位，要注意联系生活实际、计量单位 和数据的大小，灵活地选择． 三、典例精讲 分析 变式① （1）量出学校到商场的图上距离， 依据图上距离1厘米表示实际距离1 千米，即可求出学校到商场的实际距 离． （2）实际距离2千米的图上距离是2 厘米，再据二者的方向关系，即可在 图上标出小东家的位置． （1）量得学校到商场的距离是　 　（取整厘米数）．算出学校到商场的实际距离是　 　千米． （2）小东家位于从学校到少年宫的路上的2千米处，请用“•”在图中表示出它的大概位置，并写上“小东家”． 千米的认识和长度的单位换算 考点02 三、典例精讲 点评 解答 此题主要考查比例尺的意义；图上距 离、实际距离和比例尺的关系以及依 据方向（角度）判定物体位置的方 法． 解：（1）量得学校到商场的距离是3厘米（取整厘米数）．则学校到商 场的实际距离是3千米． （2）实际距离2千米的图上距离是2厘米，又因小东家位于从学校到少 年宫的路上，所以小东家的位置如图所示： 故答案为：3厘米，3． 千米的认识和长度的单位换算 考点02 三、典例精讲 分析 变式② 根据数轴上每小段表示的长度为1千 米，由此解答即可． 千米